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第4章 第1节 第1课时 燃烧的条件与灭火的原理
建议用时:25分钟
一、选择题
1.下列关于燃烧的说法中,不正确的是( )
A.燃烧都是化合反应
B.燃烧一定包含化学变化
C.燃烧过程中一定放出热量
D.与氧气接触,温度达到着火点,可燃物能发生燃烧
2.2017·聊城下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.油锅着火后向锅中放入菜叶的目的是降低油的着火点
B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
C.高层建筑物起火时立即乘电梯撤离
D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面上燃烧,用水来灭火
3.2017·长沙遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全,下列处理方式中错误的是( )
A.如果是室内着火,立即打开所有门窗
B.用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
C.发现火灾立即拨打119火警电话
D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
4.某同学设计了如图20-K-1所示的探究燃烧条件的实验装置。通过振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧“水火相容”的场景,停止振荡则白磷熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是( )
图20-K-1
A.振荡
B.氧气
C.温度达到可燃物的着火点
D.可燃物
图20-K-2
5.“纸火锅”(如图20-K-2)是用纸代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是( )
A.该“纸”不是可燃物,不能燃烧
B.纸被水浸湿,导致着火点降低
C.水蒸发时吸热,温度达不到该“纸”的着火点
D.空气不充足,纸不会燃烧
6.通常情况下,燃烧需要三个条件,如下表所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )
实验①
实验②
实验③
实验④
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
A.③④ B.②③ C.②④ D.①②
7.2017·宜昌稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳。下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是( )
图20-K-3
A.实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火
B.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝空气、降低温度、隔离可燃物
C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧、不支持燃烧
二、填空题
8.2017·丹东请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。
(1)酒精灯内的酒精不小心洒出,在桌面上燃烧起来,应采取的灭火方法是________________________________________________________________________。
(2)用嘴吹灭燃着的蜡烛,其灭火原理是____________________________。
(3)燃着的蜡烛扣上烧杯后,过一会儿熄灭了,说明燃烧需要的条件之一是____________________。
(4)将煤制成蜂窝煤,其目的是________________________________________________。
9.请回答下列有关燃烧的问题。
(1)如图20-K-4甲所示,热水中的白磷不燃烧,但当用注射器向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,说明可燃物燃烧的条件是________________。
图20-K-4
(2)如图乙将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是________________________________________________________________________。
1.2017·海南下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是( )
A.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳
B.在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸
C.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
D.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
2.2017·徐州下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是( )
A.粮库失火用水浇灭——降低了可燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离了可燃物
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——提供了充足的氧气
D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭——隔绝氧气
3.2017·日照依据图20-K-5进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:
图20-K-5
①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②改通O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。
下列说法错误的是( )
A.红磷燃烧,产生大量白雾
B.实验过程②的a中无明显现象
C.实验过程①要先通入N2一段时间,再点燃酒精灯
D.对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气
4.2017·江西如图20-K-6甲是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图。
图20-K-6
(1)仪
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