六年级上册科学课件-2.4 火山和地震 ｜苏教版.pptVIP

上课，同学们好。请坐。今天呢老师要和大家一起学习火山和地震。 * 我们来看看冰岛火山爆发的一些图片。看了这么多关于火山的资料，你们想不想进一步了解火山呢？ * 好的。这里有一张关于火山的图，仔细观察，想一想火山包括了那些结构？其喷发物主要有哪些？火山喷出的岩浆主要来自何处？他们是怎么冲出地表的？先小组讨论2分钟，然后完成活动单上活动一里面的内容 * 我们来一起交流一下。我们来请第一小组的同学来说一下，你们是怎么想的？其他小组有不同的意见吗？很好，其实呀火山是由火山口、火山锥、火山通道。喷发的物质大部分小组找到了有火山灰、熔岩、和气体。第二个问题，哪个一小组想来和大家分享一下你们小组的想法。你们组是这么想的。岩浆主要来自软流层，这个大家都找到了，那么它们是怎么冲出地表的呢？ * 现在呀，有一只乌鸦发现塑料瓶里有水，但是它自己够不着，你能帮助它喝到水吗？你来说说看，还有其他办法吗？其实呀岩浆冲出地面的方式和用手挤压瓶子是一样的。只不过这时候不是用手挤压而是在地球巨大的内力作用下 * 有的人喜欢火山，有的人不喜欢火山。不喜欢火山的同学认为火山有许多危害，比如说毁坏交通，埋没农田，引发火灾，对人类的生命财产造成威胁。庞贝古城的毁灭就与火山有关。 * 虽然火山的爆发危害很大，但是火山的爆发也有好的一面。我们让。。。来读一下。 * 这里呢有一些火山爆发和地震后形成的一些自然景观。 * 接下来我们要了解一下地震。首先是地震的发生：地壳岩石在地球内力的作用下，地层发生断裂或错位而引起的震动现象。 * * 既然地震那么恐怖，那么有没有方法能够预测地震的发生呢？活动二：说说你了解的有关大自然预测地震发生的一些现象。先小组讨论2分钟 * 那么如果地震真的来了，你能做些什么？活动三：写一些在地震发生时能保护自己的一些措施。先讨论，讨论完成后请将你们小组想出的办法写在纸上。老师也想了一些在地震发生时，能保护我们的方法，我们一起来看一下，我们让。。。读一下。 * 给了你一些建议，看看你有没有记住他们了呢？如果地震发生时正在上课你怎么办？要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。如果地震发生时你在操场上在或室外时，你有怎么办呢？我们要跑到空旷场地，不要回到教室去。 * 躲在桌子底下，躲到面积较小的房间里 * “ ” “ ” * * * * 火山喷发前兆 火山喷发前 火山开始喷发 火山灰冲出地面 * * 活动一、看图认识火山的结构 火山灰和气体 软流层 岩浆 活动一：认识火山结构 1、火山由哪几部分构成？其喷发物主要有哪些？ 2、火山喷出的岩浆主要来自何处，它们是怎样冲出地表的？ 火山口、火山锥、熔岩通道 软流层 火山灰、岩浆和气体 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，发现塑料瓶里有水，但是它的嘴够不着，你能帮助它喝到水吗？ 把石头放入瓶子 用吸管吸 用手挤压瓶子 … 在地球巨大内力的作用下 你喜欢火山吗？为什么 * * 庞贝古城与毁灭它 的维苏威火山 庞贝城--被掩埋的人 危害：毁坏交通，埋没农田，引起火灾，对人类的生命财产造成威胁。 益处： 火山灰可为农田提供无机肥料； 火山口可富集大量的矿产； 火山景观是自然旅游景观的重要组成部分 地壳岩石在地球内力的作用下，地层发生断裂或错位而引起的震动现象。 1、地震的发生： 模拟地震的形成 材料：A4纸 方法： 1、将A4纸铺平 2、双手放在A4纸的两边 3、双手慢慢向中间靠拢 4、观察A4纸的变化 1976年7月28日，唐山发生7.8级地震，100万人口的大城市顷刻间化为一片废墟，24万人死亡，16万受伤。 2008年汶川地震，死亡人数10万左右,直接经济损失8451亿人民币,汶川80%—90%的房屋倒塌。 地震的预报和防范 活动二：大自然如何预测地震？ 活动要求： 1、小组讨论 2、记录员及时记录 3、交流时声音要洪亮 4、全班交流时其他小组要保持安静 震前动物有预兆，大猫衔着小猫跑； 牛羊螺马不进圈。鸟雀惊飞不回巢； 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳； 鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂叫。 地震的预测 活动三：突然地震了怎么办 1.地震时保持冷静，并迅速作出反应 2.一跑二钻 3.钻到面积较小的房间（卫生间）或 坚实的床下（桌子下） 4.保持乐观心态，并保存体力，等待 救援 在学校怎样避震 　　 在家里怎样避震 说说这一节课你学到了那些？ “ ” “ ” 上课，同学们好。请坐。今天呢老师要和大家一起学习火山和地震。 * 我们来看看冰岛火山爆发的一些图片。看了这么多关于火山的资料，你们想不想进一步了解火山呢？ * 好的。这里有一张关于火山的图，仔细观察，想一想火山包括了那些结构？其喷发物主要有哪些？火山喷出的岩浆主要来自何处？他们是怎么冲出地表的？先小组讨论