模具制造技术课程设计指导书 (1).docVIP

模具制造技术 课程设计指导书 钟山学院 二O一三年六月 一、课程设计的目的 模具制造技术课程设计是在学生学完了《模具制造技术》课程后进行的一个重要实践教学环节，要求学生通过本课程设计，达到以下目的： 1．培养学生综合运用有关课程所学的理论和实践知识，结合生产实际独立完成一副中等复杂程度模具的工艺编制。 2．通过课程设计，掌握模具制造的一般工艺方法和过程。 3．培养学生熟悉和使用工艺编制的有关国家标准、设计资料等。 二、课程设计内容 1．编制模具主要零件的加工工艺； 2．编制模具的装配工艺； 3．编写课程设计说明书1份。 三、课程设计的要求 1．课程设计的态度端正，作风严谨，遵守作息制度，不迟到、不早退； 2．编制的加工工艺原理正确、方法得当，技术上要可行，经济上要合理，具有实用价值； 3．计算过程清楚，计算结果正确； 4．工艺文件格式规范。说明书条理清楚，字迹工整，语言简练通顺； 5．课程设计时间为1周。 四、设计方法和步骤 1．分析研究原始资料，明确任务，收集有关材料。包括： ——分析零件图、装配图，进行工艺性分析； ——分析零件的技术要求，包括尺寸及其公差，形位公差等； ——收集设计手册、国家标准等。 2．拟定工艺方案 ——选择工艺基准； ——拟定工艺过程。 3．分析计算，优选方案 按照上述顺序拟出几个方案后，通过分析、计算，进行综合比较，从中优选一个较好的方案。确定最终方案时，可请指导教师协助进行。 4．编制加工工艺 ——编制零件的加工工艺； ——设计二类工装； ——编制二类工装的加工工艺； ——编制线切割程序； ——制定模具的装配工艺过程； 5．编写设计说明书 设计说明书是课程设计的重要文件，必须予以高等重视。通过编写设计说明书，可以进一步培养学生分析问题的能力，锻练学生概括、总结和文字表达能力，通过编写设计说明书，可以进一步巩固和提高所学的知识。因此，课程设计说明书的编写是课程设计的重要组成部分，也是评定课程设计成绩的重要依据之一。 课程设计说明书应能反映整个课程设计的全过程，对课程设计的各个阶段的工作都要有介绍。对涉及到的方案要逐一介绍，对分析、计算的过程和结果要详细介绍。 课程设计说明书应逻辑清楚，条理分明，字迹工整，语言简炼，表达准确。 为了便于设计说明书的编写，从课程设计一开始，就必须随时作好各项记录，包括：设计内容，分析计算过程和结果，有关资料和数据的来源或出处，有关图表等。如果平时不注意积累素材，到最后再来补救，则会非常费时费力。通过编写设计说明书的练习，可以培养学生今后从事工程设计的科学态度和严谨作风，这是工程技术人员必须具备的基本素质。因此，一定要引起高度重视。 课程设计说明书的内容一般包括： 1．封面； 2．目录； 3．课程设计任务书； 4．前言或概述(含设计指导思想等)； 5．加工工艺分析； 6．工艺计算； 7．线切割程序； 8．工艺卡； 9．设计体会； 10．参考文献目录。 模具制造技术 课程设计 班 级： 姓 名： 指导教师： 钟山学院 模具制造技术 课程设计任务书 设计任务：编制零件的加工工艺 编制线切割程序 制定模具的装配工艺过程 任务下达日期： 年 月 日 工艺过程卡片 钟山学院 零件名称 模具编号 零件编号 材料名称 毛坯尺寸 件 数 工序 机号 工种 施工简要说明 定额工时 实做工时 制造人 检 验 等 级 工艺员 年 月 日 零件质量等级 工艺过程卡片 钟山学院 零件名称 模具编号 零件编号 材料名称 毛坯尺寸 件 数 工序 机号 工种 施工简要说明 定额工时 实做工时 制造人 检 验 等 级 工艺员 年 月 日 零件质量等级 工艺过程卡片 钟山学院 零件名称 模具编号 零件编号 材料名称 毛坯尺寸 件 数 工序 机号 工种 施工简要说明 定额工时 实做工时 制造人 检 验 等 级 工艺员 年 月 日 零件质量等级 工艺过程卡片 钟山学院 零件名称 模具编号 零件编号 材料名称 毛坯尺寸 件 数 工