公兴中心小学2013年年度工作总结 microsoft word 文档.docVIP

公兴中心小学 2013年年度工作总结 在上级教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工共同努力下，我校坚持“德育为首，质量强校”的办学思想，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好各项工作，着力构建和谐校园，较好地完成了工作任务。现将总结如下： 一、努力改善办学条件，强化安全管理责任 学校原来只有一幢教学楼，24个班级，教学用房严重不足。在创建工作中，我们公小人动脑筋、想办法、封阳台、封走廊、改建废厕所为功能室，利用一切一切可利用资源，变废为宝，化腐朽为神奇。 在县领导的关心支持下，今年新建了近200万的教学楼；学校占地面积十八亩，人均面积不够，我们积极争取了近60万资金，征用了公兴社区17.8亩土地；争取32万资金建起300米的围墙、填了5000多方泥土；学校没有运动场地，在县局的关心支持下，投入近150万的现代化标准塑胶操场即将建成。 在县领导党委的关心下，幼教工作成绩明显，我校出资金回收了中心幼儿园，又投入近150万元，将原来四个班级的幼儿园，改建成一所教室间间有空调的省级优质幼儿园。 近600百万的资金投入，使公兴社区的百姓深感县领导对县教育空前的重视、关怀！用公兴老百姓的话说：“这都是真金白银啊”！ 学校努力创造优美舒适的校园环境，更全心全意做好安全保障工作，尽心尽力做好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。 ①、开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木等。 ②、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。 ③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。 ④、积极开展地震、消防逃生演练等活动。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松，增强学生生命安全意识。 ①进一步完善了各项安全制度和应急预案。 ②加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 二、强师德师风建设，促校园健康发展 教师的素质直接影响着学校形象，教师的形象直接影响着学生素质。师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，知识内涵和文化品位的体现！教师需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我学习！ 1、领导垂范，抓住学习不放松。先后多次专题开会学习了县局文件精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、营造良好氛围，重学习实效。学校采取各种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周末政治学习制度，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。在今年慈善捐款活动中，我校全体教师在升旗仪式上，全程摄像，面对全体学生现金献爱心，除重大疾病和特殊家庭的教师，无一例外地参加了捐款。 3、开展师德培训，塑造为人师表的良好形象。在爱心献血活动中，有16人报名，按要求十位老师献血（周艳、周倩、徐建春、张艳、曹长梅、唐海林、李姐、单中浩、刘倩倩、冯浩）。在工作中，学校提出：一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。 通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 三、坚持教学为中心，全面提高教学质量，促进学生全面发展 以教学质量为核心，抓教学常规管理，强化教学工作。 １、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。 ①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 ②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 ③认真组织阶段性学情调研、期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如小学生古诗文诵读比赛、英语口语比赛、写字比赛等，积极参加县局举办的各种活动，在“天鹅湖杯”比赛中，我校荣获小学组二等