三欧几里得与《原本》.pptxVIP

有这样一则 故事胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔。塔高146.59米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米，相当于40层大厦高。塔身是用230万块巨石堆砌而成，大小不等的石料重达1.5吨至50吨，塔的总重量约为684万吨，它的规模是埃及至今发现的110座金字塔中最大的。三千年前，人们建造了高大的金字塔，可是谁也不知道金字塔究竟有多高。有人这么说：“要想测量金字塔的高度，比登天还难！”这话传到一位几何大师耳朵里。他笑着告诉别人：“这有什么难的呢？当你的影子跟你的身体一样长的时候，你去量一下金字塔的影子有多长，那长度便等于金字塔的高度！”几大师何欧几里得亚历山大时期 希腊世界的雅典、巴斯达等国在经历了多次战争而逐渐衰落的时候，北方新兴的马其顿固在其国王腓力二世的率领下，开始了征服世界的进程。在征服希腊各城邦后两年，腓力二世遇刺去世，其子亚历山大(公元前336年公元前323年在位)继位，从公元前334年起，亚历山大举兵东征，建立了一个空前庞大的帝国 公元前323年，亚历山大病道，其帝国被邮将分割为安拉哥拉(欧洲部分)，塞流卜斯亚洲部分)和托勒密(埃及部分)三个王国，历史上称之为希腊化国家，希腊数学从此进人亚历山太时期1在亚历山大征战过程中，他选择良好的地理位置，建造了一系列的新兴城市，作为他征服世界的标志，亚历山大城就是其中之一，亚历山大城位于埃及北部海岸，据说该城的规划、施工和移民，都是亚历山大大帝亲自指挥的，他准备将这座城市作为其庞大帝国未来的首都。帝国分裂后，这里成为托勒密王国的首都，经历代托勒密国王的经营，成为当时整个地中海地区最大的城市。在这里兴建了藏书达六十万卷的图书馆，国家设立了研究机构，其研究人员由国家供养，优秀的数学家云集，亚历山大学派由此产生亚历山大图书馆欧几里得（EUCLID,约公元前330—公元前270）欧几里得是古希腊著名数学家、欧式几何学开创者， 被称为“几何学之父”他生于雅典，曾受教于柏拉图学院。雅典衰弱后，应托勒密国王的邀请，来到亚历山大城主持数学学派的工作。可惜的是欧几里德的身世我们知道得很少，亚历山大大学是希腊文化最后集中的地方，因为亚历山大自己到过亚历山大，因此就建立了当时北非的大城，靠在地中海。但是他远在到亚洲之后，我们知道他很快就死了。之后，他的大将托勒密管理当时的埃及区域。托勒密很重视学问，就成立了一个大学。这个大学就在他的王宫旁边，是当时全世界最优秀的大学，设备非常好，有许多书。很可惜由于宗教的原因以及众多的原因，现在这个学校已经被完全毁掉了。当时的基督教就不喜欢这个学校，已经被毁了，回教人占领北非之后就大规模地破坏、并焚烧图书馆的书。所以现在这个学校完全不存在了。没有好处学习必须循序渐进，刻苦钻研，不赞成投机取巧的作风和狭义的实用主义观点没有捷径学习数学，人人都得独立思考，就像种庄稼一样，不耕耘是不会有收获的一位学生曾这样问欧几里得：老师，学习几何会使我得到什么好处欧几里得思索了一下，请仆人拿点钱给这位学生。欧几里得说：给他三个钱币，因为他想在学习中获取实利在柏拉图学派晚期导师普罗克洛斯（约410～485）的《几何学发展概要》中，就记载着这样一则故事，说的是数学在欧几里得的推动下，逐渐成为人们生活中的一个时髦话题(这与当今社会截然相反)，以至于当时亚里山大国王托勒密一世也想赶这一时髦，学点儿几何学。虽然这位国王见多识广，但欧氏几何却令他学的很吃力。于是，他问欧几里得“学习几何学有没有什么捷径可走？”，欧几里得笑道：“抱歉，陛下!学习数学和学习一切科学一样，是没有什么捷径可走的。学习数学，人人都得独立思考，就像种庄稼一样，不耕耘是不会有收获的。在这一方面，国王和普通老百姓是一样的。” 从此,“在几何学里,没有专为国王铺设的大道。”这句话成为千古传诵的学习箴言。2人物成就完全数欧几里得对完全数做了探究，他通过 2^(n-1)·(2^n-1) 的表达式发现头四个完全数的欧几里得算法欧几里德算法又称辗转相除法，用于计算两个整数a,b的最大公约数几何原本《几何原本》是一部集前人思想和欧几里得个人创造性于一体的不朽之作。这部书已经基本囊括了几何学从公元前7世纪到古希腊，一直到公元前4世纪——欧几里得生活时期——前后总共400多年的数学发展历史。《几何原本》是欧洲数学的基础，总结了平面几何五大公设，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品。欧几里得使用了公理化的方法。这一方法后来成了建立任何知识体系的典范，在差不多二千年间，被奉为必须遵守的严密思维的范例。除了《几何原本》之外，他还有不少著作，可惜大都失传。欧几里得还有另外五本著作流传至今。它们与《几何原本》一样，内容都包含定义及证明。几何原本几何原本不仅保存了许多古希腊早期的几