2011-2012年第一学期教学工作总结.docVIP

旅游商贸系2011-2012学年第一学期教学工作总结 2011年，是学院“十二五”战略规划开局之年，也是学院事业持续、科学、健康发展的重要之年，我系紧密联系学院中心工作，以学习贯彻《国家中长期教育水平和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，狠抓教育教学工作的内涵建设，要求全体教师辅导员苦练内功，强化了我系专业特色，继续加强了专业建设、师资队伍建设、课程建设、实训基地建设，显著提高了我系教育教学质量，现总结如下： 一、人才培养方案的制定： 2011年，旅游商贸系在对以往培养方案进行广泛调查研究的基础上，起草了对各专业培养方案制定（修订）原则和修订计划，在对2009级和2010级培养方案进行了修订的基础上，制定了2011级培养方案，修改、补充和完善了教学大纲，并严格按照修订后的人才培养方案组织教学。经过一学期的执行，各教研室及相关专业教师普遍反映较好。 二、专业建设： 1、空乘专业开始招生。旅游商贸系于2011年申报了空中乘务专业并顺利通过审批，于本学期开始招生，首届空乘专业共25人，进行了别开生面的专业教学活动，并开始与上海航训航空培训中心洽谈合作办学事宜，积极探索校企合作新模式。 2、旅游管理专业获国家财政支持项目。本学期，旅游商贸系特色专业旅游管理专业申报国家专项财政支持项目，在院系领导和全体专业教师的努力下，目前已经通过审核，200万元资金将用于旅游管理专业的项目研究、教学管理和实训室建设上。 3、酒店管理专业获批省级特色专业。本学期，旅游商贸系酒店管理专业申报省级特色专业并顺利通过。 到目前为止，旅游商贸系已经拥有两个省级特色专业、一个省级实验实训示范中心，三个省级质量工程项目，专业建设取得了显著的成绩。 三、常规教学检查工作： 本学期，旅游商贸系共组织实施了期初、期中、期末教学检查工作，并不定期的抽查学生出勤情况，随即对进班级进行听课，召开了教师座谈会和学生座谈会，通过教学检查，肯定了教师的教学工作，也查找了一些存在的问题，形成教学检查总结，教学秩序进一步好转，教学质量明显提高，教学管理水平显著提高。 四、师资队伍建设： 本学期，旅游商贸系师资队伍得到了进一步加强和提高，根据教学工作需要，引进了一名空乘专业教师，一名专职辅导员，旅游商贸系特别注重对青年教师的培养和锻炼，积极鼓励本系教师参加职称考试、提高学历，目前，旅游商贸系已经一次性考取在职研究生7人，提高了整体的学历层次。 五、教学科研： 本学期，旅游商贸系精心准备，在系内组织专业教师进行公开课教学活动，并选拔6位教师参加学院青年教师课堂教学比赛，其中，袁祖黔老师获得一等奖，王金娥老师获得二等奖，刘学凯、李萍萍老师获得三等奖，总成绩名列各系部之首。 六、毕业实习和论文： 毕业生的实习工作也是系部工作的重要部分，我系一直高度重视学生的实习工作。一年来，我系依据国家政策，按照学院的统一布署，加强领导、强化管理、完善服务、创新工作方法，全体师生通力合作，积极进取，做了大量的工作，拓宽了毕业生的就业途径，为学生成功就业提供了更多的机会。本学期，旅游商贸系09级旅游管理、酒店管理专业按照2+1的教学模式进行了为期六个月的集中顶岗实习工作，市场营销等专业进行了自主实习工作，实习前安排了毕业论文的撰写工作。 七、本学期工作中存在的问题 1、教学管理工作效率有待提高，教学管理制度需进一步完善。由于我系专业多、学生多、教师多，教学管理工作头绪多，涉及面广，致使工作效率尚不够高。而且，虽然已经初步制定了一套教学管理制度，但仍不够系统，尤其是相关制度还没有具体配套。 2、教研活动有待加强。总体来看，我系的教研活动还存在以下突出问题：部分教师对教学研究活动的重要性认识不足；相关制度没有配套，难以形成外部压力；教学研究目标不够明确。 3、科研项目方面，一方面数量仍然相对较少，另一方面，级别总体不高，特别是省级课题数量过少。学术论文方面，核心期刊数量偏少，尤其是国家权威核心期刊更少，学术研究重点有待进一步聚合。学术交流方面，学术会议组织参加相对较少，系内学术研讨气氛不够浓厚。科研管理制度方面，现有制度的实施效果不够理想，科研管理制度有待完善。 十、下学期工作重点 1、对以往培养方案进行认真、科学的总结和评价，修订2011级人才培养方案，使之进一步科学、合理、完善。 2、采取措施进一步提高教学质量和教学工作效率，强化教学研究活动，推动教学改革。 3、完善科研管理制度，构建一套比较完善的科研激励和约束机制，并落到实处。 4、积极组织申报各级各类科研课题，力求在较高级别的科研项目方面取得新突破。在确保学术论文稳定增长的基础上，进一步提高论文档次。 5、进一步改善师资结构。积极引进高层次高学历人才（以硕士为主），同时积极采取更得力措施，加强对本系现有教师，尤其是青年教师和骨干教师的培养