2011-2012学年度下学期_八年级(1)班班级工作总结.docVIP

2011——2012学年度下学期八年级（1）班 班务工作总结 班主任：刘明军 回顾过去的一学期，我班较为顺利地完成了学校交给的各项任务。为了今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现将本学期班级工作小结如下：　　一、班级开展的各项工作及取得的成绩。　　1、狠抓学生的政治品德熏陶教育。　　首先、每周五下午利用班会时间，给学生总结一周的得与失，讲名人励志故事，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。　　其次、开展班会时，师生共同讨论班上存在的问题，在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去，在这种创设的情境下，教育学生端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。　　再次、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。同时利用家长来校了解学生学习状况的机会，与家长交流，了解学生在家中的情况，讲述学生在校的情况，对学生有一个更全面的认识，在了解学生本质的情况下再次教育。　　2、狠抓班级纪律、常规教育　　本学期，根据学生反映情况，调整了班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任组长和班干部，分工明确。 教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好准备工作，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题。 狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，严格控制迟到，早退。 狠抓卫生，做到勤扫勤拾。班级清洁区不留死角，确保学生在清洁的环境中学习和生活。 3、安全教育　　针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育（预防艾滋病、交通安全、预防地质灾害、珍爱生命远离毒品等主题班会），取得了较好的效果。在学校法制教育报告会后，通过开展讨论，强化学生法制观念，提高自觉遵法守法的意识。 4、狠抓学生的知识教学。　 本班男生的英语基础较差，学习能力差，学习习惯差。开学初我首先召开学生班干会，组织他们分析班级学生学习状况，学习的动态，了解学生的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。配合科任教师，在上课、课后作业诸方面区别对待，降低要求，降低难度，以培养他们的自信心。　　5、学困生的转化工作　　面临学生的严重两极分化，如何转化学困生一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中，积极配合其他任科教师和学生家长，共同做好学生的思想转化工作，差生的转化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，小之以理，动之以情。及时积极开展各种丰富有益的课外活动，陶冶了学生的情操，提高了学生的综合素质。　　二，班级管里中存在的不足　　总之，这一学期对学生进行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些问题问题： 有的学生始终没能端正学习态度，不能自觉、主动地去学习，回家不能自觉地去看书和复习，有的甚至偷懒，导致学习成绩始终不能赶上。　　三、今后班级管理改进措施　　1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。　　2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。利用班会、壁报等形式，向学生介绍学习的方法，形成良好学风、班风。　　2、培养班级学习骨干，消除班级学生学习中的两级分化现象　　总之，我的班主任工作，主要从理想、思想教育入手，以积极组织各项活动为载体，以提高学习能力为核心，以纪律管理为手段，全方位调动学生积极性。在今后的工作中，我将继续努力工作，总结经验，不求最好，但求更好！ 2012年7月5日 杨兴中学2011——2012学年度下学期八年级（1）班 班 务 工 作 总 结 班主任：刘明军 2012年7月5日