秦晋肴之战--（精选）公开课件.pptVIP

时代背景 关于此次战争，《春秋》经文有关记载很简单： （鲁僖公）三十有三年，春，王二月，秦人入滑。夏，四月，辛巳，晋人及姜戎几秦师于崤。癸巳，葬晋文公。 这段文字经过左丘明“传注”，秦晋崤之战、当时各诸侯之间的斗争，就被描写得具体生动、有声有色了。 关于历史背景，补充说明以下两点： （１）所谓“秦晋之好”。晋文公（重耳）流亡在外时，曾得到过秦穆公的帮助，并娶穆公之女为妻。 （２）所谓“春秋无义战”（孟子）。春秋时期。各诸侯国为争夺霸权曾发生过许多次战争。 崤之战前二年，秦晋联合围郑，郑大夫烛之武瓦解了秦晋同盟。有一篇文章《烛之武退秦师》，记载的就是这件事。后来秦背弃晋，私自与郑结盟。并派大夫杞子、逢孙、杨孙三人带兵驻守郑国。控制了郑国，又用以对付晋国。从此，秦晋结怨，关系开始破裂。 句式： 杞子自郑使告于秦 穆公访诸蹇叔 无乃不可乎！ 尔何知！ 使出师于东门之外 公使谓之曰 蹇叔之子与师，哭而送之 其南陵，夏后皋之墓也 必死是间，余收尔骨焉 句式： 使归就戮于秦 武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国 及诸河 寡君之以为戮，死且不朽 若从君惠而免之 词类活用： 以逞寡君之志 武夫力而拘诸原 通假字： 寡君若得而食之不厌 堕军实而长寇雠 不以累臣衅鼓 * 秦晋殽之战 《左传》 “传” 解释经书的著作。 《左传》 我国古代的一部编年史，相传是春秋时期鲁国人左丘明为解释孔子的《春秋》而作。 《春秋》记事太简，于是有三本为这部经书作解释的“传”，除《左传》外，还有《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》。 黄河 秦 晋 周 滑 郑 ▲崤 ╳ ╳ 第一部分（1-4） 晋：文公显灵； 郑：杞子告秦； 秦：蹇叔谏公、蹇叔哭师。 正音： 殽（ｘｉáｏ） 蹇（ｊｉǎｎ） 悖（ｂèｉ） 与（ｙù）师 一词多义： 郑人使我掌其北门之管 其谁不知？ 吾见师之出而不见其入也！ 蹇叔之子与师，哭而送之 词类活用： 劳师以袭远 秦师遂东 通假字：文王之所辟风雨也 思考：蹇叔判定秦师“必死是间”的根据是什么？他的话反映了什么性格？ 根据是他对秦、郑、晋三方的分析。 秦：“劳师袭远”，“师劳力竭”，“勤而无所，必有悖心”。郑：“师之所为，郑必知之”，“远主备之”。晋：“且行千里，其谁不知！” 结论：“吾见师之出而不见其入也。” 蹇叔的分析表现了他的料事如神，他不顾被嘲弄的耻辱和杀身的危险，用哭师的形式诤谏，使人感受到了一个老臣的忠诚、慈父的悲切和智者的执著。 课文写了秦穆公的哪些言行？反映了他的什么性格？ 写了秦穆公的一“访”一“辞”一“骂” 贪婪虚伪、刚愎自用的性格。 第二部分（5-6） 周：王孙满观秦师 滑：弦高犒秦师 正音： 胄（ｚｈòｕ） 乘（ｓｈèｎｇ） 犒（ｋàｏ） 腆（ｔｉǎｎ） 遽（ｊù） 一词多义： 言于王曰 将市于周 且使遽告于郑 句式： 言于王曰 郑商人弦高将市于周 且使遽告于郑 词类活用： 左右免胄而下 入险而脱 思考：王孙满判定秦师“必败”的根据是什么？ “轻而无礼”——轻则寡谋，无礼则脱；入险而脱,又不能谋。 思考：第五段在全文中起什么作用？ 蹇叔说秦师必败，王孙满小孩子也说必败，不谋而合，进一步反映了秦师必败无疑。也显示了“尚幼”的王孙满的聪明才智。 思考：当发现祖国遇到危难时，弦高立即舍弃私利为国解忧。他的机智勇敢体现在哪几个方面？ 两个方面：①当机立断，随机应变。一方面自称奉郑君之命来犒劳秦师，一方面又迅速派人回国内报告。②从容镇定，言辞得体。他向秦军主帅说出一段貌似谦恭、实则强硬的言辞，很符合一个“使者”的身分，使秦军对郑国早已准备与之周旋深信不疑。 第三部分（7-8） 郑：巧辞逐客 滑：秦灭滑而还 正音： 脯（ｆǔ） 饩（ｘì）圃（ｐǔ）囿（ｙòｕ） 一词多义： 为吾子之 将行也 郑之有原圃，犹秦之有具囿 攻之不克，围之不继 吾子取其麋鹿 吾其还也 句式： 郑穆公使视客馆 使皇武子辞焉 吾子淹久于敝邑 杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋 灭滑而还 词类活用/通假字： 使皇武子辞焉 以间敝邑 思考：皇武子的话有什么弦外之音？ 皇武子对杞子等人说的话是一段颇为婉转、很有分寸而又字挟风霜的外交辞令，貌似客气的话语中暗示已窥破了秦的阴谋，是语带嘲笑的逐客令。 思考：为什么写“灭滑”？又为什么略写？ “灭滑”是秦军袭郑的直接后果，无关殽战的成败，所以只点了一下，但也可以由此充分看出秦军的贪残。孟明在被动的情况下乘虚灭滑，不使秦军“勤而无所”获，也反映了他作为秦军统帅的才能。 第四部分（9-10） 晋：原栾论辩，襄公出征 正音： 轸（ｚｈěｎ）栾（ｌｕáｎ） 衰绖（ｃｕī ｄｉé）