三、多写是学习写作最有效的途径.pptVIP

微写作六大类型 1、记叙类 2、描写类 3、说明类 4、评论类 5、实用类 6、抒情类 评论类：新闻评论、人物评论、作品评论 知识回顾 人物形象分析方法 1.正面描写： （1）肖像描写 （2）神态描写 （3）动作描写（行为描写） （4）语言描写 （5）心理描写　 2.侧面描写：　　 （1）环境的烘托 （2）周围人物的衬托与他人评价 （3）作者对人物的介绍和评价 人物评论类微写作步骤： 1、概括人物形象的特征。 2、结合文本具体分析。 3、表达情感加以评论。 25. 微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。 ①《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节，并作简要点评。要求:符合原著内容，条理清楚。 直击高考—2017 ②请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著，自圆其说。 ③如果请你从《边城》里的翠翠、 《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑提亚哥之中，选择一个人物，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。 直击高考—2018 25. 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。 ?在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。 ?从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150—200字。 ?读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150—200字。 25. 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求写作。 ?《呐喊》中哪一篇作品的结尾，令你印象深刻，给你带来启迪？要求：复述大致内容，陈述理由，150字左右。 直击高考—2019 ?在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中，选择一位“内心强大”的人，写出其“内心强大”的表现。要求：写出人物姓名，150字左右。 ?在《边城》《红楼梦》中，谁是“心清如水”的人？写一首诗或一段抒情文字赞美他（她）。要求：写出赞美对象的姓名和特点，不超过150字。 人物评论类微写作 ——从语言析形象 经典品读1 范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’! ? 《儒林外史》 你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!”? 胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑。 嫌贫爱富、趋炎附势 粗鄙势利、尖酸刻薄 自高自大、粗俗无礼 概括人物形象 方法指导：1、关注个性化用词 经典品读2 却说三个撞祸精，随后赶来。八戒呵呵大笑道：“师父去得好快，不知在那里等我们哩。”忽见长老在树上，他又说：“你看师父，等便罢了，却又有这般心肠，爬上树去，扯着藤儿打秋千耍子哩！”行者见了道：“呆子，莫乱谈。师父吊在那里不是？你两个慢来，等我去看看。” 《西游记》56回 老魔喘息了，叫声：“孙行者，你不出来？”行者道：“早哩！正好不出来哩！”老魔道：“你怎么不出？”行者道：“你这妖精，甚不通变。我自做和尚，十分淡薄：如今秋凉，我还穿个单直裰。这肚里倒暖，又不透风，等我住过冬才好出来。” 《西游记》75回 概括人物形象 方法指导：2、结合整体形象 猪八戒：憨厚，童真童趣 孙悟空：聪明，手段高超而不拘泥 经典品读3 《红楼梦》3回 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟