确定-《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 (1).pptVIP

问题： 酒入愁肠，七分化作月光  余下三分呼为剑气  绣口一吐，就是半个盛唐  ——余光中 李白及其《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者昨日之日不可留， 乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟！ 写作背景 742年（天宝元年）怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。 744年，因被谗毁而离开朝廷，内心十分愤慨，重又开始了漫游生活。 753年秋，李白来到宣州，他的一位官为校书郎的族叔李云将要离去，为饯别行人而写成此诗。 1、诵诗品情 小结： 本诗可分为三小段： 首四句为第一段 【诗旨】 以岁月如流，烦忧不断，兴起饯别之意 「蓬莱文章」以下四句，为第二段 【诗旨】 言宾主具怀俊才，有惺惺相惜之意 「抽刀断水」以下四句，为第三段 【诗旨】 书写感慨，点名题旨，并以送別作结 　　　诗人回首“昨日”，痛感人生的“不称意”；放眼“今日”，烦忧不堪，不平满目；于是，他决心与世决绝，从此浪迹江湖。表现了诗人一贯的叛逆与反抗的精神。 　　　尽管 “明朝散发弄扁舟”里也含有消极避世的思想，但其中所绘写的放浪不羁之态和与世决绝之语，实为诗人的愤极之语，并非赌咒发誓之言。 　　　李白晚年流放归来仍壮心不已地欲请缨杀敌，可见其积极入世的人生态度和高昂的爱国热情。我们所听到的并非颓唐绝望的哀吟，而是一个积极进取的心灵对黑暗社会所发出的强烈抗议和愤怒控诉。 主题： 这首诗抒写作者因怀才不遇而引发的无尽烦忧。表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。 2、艺术特色 第一、善于发端。 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧 。 陡起壁立，直抒郁结 君不见黄河之水天上来，奔流到好不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 噫吁兮，危乎高哉。蜀道之难，难于上青天。 第二、结构起落无端，断续无迹。 表现在情感上的瞬息万变，波澜迭起： ⑴↘惆怅烦忧； ⑵↗豪情逸兴； ⑶↘愁苦加重； ⑷↗超脱苦闷。 第三、语言风格：自然与豪放和谐结合 开头两句，散文般的语言，却气势豪放健举； “长风”二句，境界壮阔，气概豪放，语言则高华明朗，仿佛脱口而出。 3、作品风格：刚健 分别而非诀别 失落而不堕落 送杜少府之任蜀州 王勃　 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回? 原因：盛唐气象 当今 建国初期歌曲 歌唱祖国 我们走在大路上 智取威虎山：打虎上山 * * 教学要求 体会诗人悲愤中不乏豪迈、失意中仍怀希望的思想境界； 体会李白诗歌的艺术特点； 背诵《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。 一、李白的生平与思想 李白（7