一年级已备导学案.docVIP

盐城市尚庄小学“三学一练”导学预案活页单 教学内容 唱《传、传、传》 教学时间 教学目标 知识与技能 1、在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。 2、能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语眼言来表现 3、 能整齐的演唱《传、传、传》，会用模仿的方式尝试创作歌词片段。 过程与方法 情感与态度 教学重点、难点 体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪 教 学 过 程 教 学 过 程 导 入 音乐导入：老师要带大家做一个游戏。 学习活动一 自 主 探 究 自己和自己做动作，一拍一个 合 作 讨 论 小组讨论：你们做了多少个不同的动作？ 引 导 交 流 教唱《传、传、传》 播放音乐，请大家跟我做动作， （1） 自己和自己做动作，一拍一个 和边上同学做拍手游戏（跟音乐） （3） 老师到下面去和学生拍手，被拍到最后一个的同学与教师一起再传给其他同学 （4） 请学生自己来活动，用各种方法听音乐 （5） 唱歌曲，在游戏过后能很快唱出来 （6） 边唱歌曲边游戏 学习活动二 学习活动二 自 主 探 究 播放音乐，请大家跟我做动作 合 作 讨 论 唱歌曲，在游戏过后能很快唱出来 引 导 交 流 听音乐跟老师做动作。 2、 和边上同学做拍手游戏。 3、 与教师一起做游戏。 4、 演唱歌曲。 5、 边表演边唱。 反 馈 训 练 作业设计 基础性