二年级上册数学教案-第一单元第9课时 整理与复习（二）西师大版（2014秋）.docVIP

第9课时 整理与复习（二） 教学内容 教材第24～25页，整理与复习3，练习七3,4,5,6,7,8。 教学提示 整理与复习，是根据学生的年龄特征，主要以练习的形式对本单元所学内容进行系统整理复习。教学过程中可以采用观察比较、独立思考、小组合作等多种学习方式。 复习时，引导学生对全单元所学知识进行回忆。注意检查学生对乘法的含义是否都清楚，乘法口诀是否记熟，计算乘法式题是否能又对又快地说出得数。发现问题，要及时给学生以帮助。 教学目标 知识与技能： 1．通过整理1～5的乘法口诀，进一步熟悉口诀，熟记口诀，巩固乘法的含义及乘法算式中各部分的名称。 2．使学生正确理解乘法的含义，并能正确应用乘法。 过程与方法： 通过复习有关用乘法口诀解决的问题的内容，巩固学生对乘法意义的认识，进一步提高学生解决实际问题的能力。 情感与态度： 体验乘法口诀在现实生活中的应用，感受数学的价值。 重点、难点 重点 通过整理1～5的乘法口诀，进一步熟悉口诀，熟记口诀，巩固乘法的含义及乘法算式中各部分的名称。 难点 使学生正确理解乘法的含义，并能正确应用乘法。 教学准备 教师准备：多媒体课件、口算卡片等。 学生准备：练习本；草稿本。 教学过程 （一）引入课题,激发需要。 教师:上节课我们对1～5的乘法口诀进行了整理复习,今天我们继续进行练习,通过练习同学们一定能对乘法口诀掌握得更好。 （二）基本练习,巩固口诀。