浅议游戏运用于中学体育教学.docVIP

PAGE PAGE 1 浅议游戏运用于中学体育教学 　　【摘　要】游戏是以一定的形式反映人类社会劳动、军事、文化等方面的活动。对游戏来说，有发展智力的游戏，有发展体力的游戏。在中学体育教学中使用游戏，应让游戏具有针对性和科学性，并在游戏中渗透德育教育，这样能让学生在游戏过程中受到教育的同时，体育教学也得到进一步优化。 　　【关键词】中学；体育教学；运用游戏；要求 　　在体育教学中使用丰富多彩而富有创新意义的游戏，将单一的游戏赋予一定的思想内涵，并根据青年人特点和强烈的表现欲望，体育游戏是进行体育活动的手段之一，是体育教学和训练的重要内容，是体力活动和智力活动的结合。它是富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义的活动。通过体育游戏活动可以锻炼身体、培养品德、增长知识、掌握技能、陶冶情操、磨砺意志。体育游戏内容丰富形式多样，趣味性浓厚，竞争性强，场面生动活泼，深受广大青少年学生的欢迎。体育游戏在学校体育教学中也有着不可替代的健身的作用，教师根据体育教学的任务，选择针对性、使用性强的游戏方法，对学生实施健身教育，提高学生学习体育的积极性。发挥他们的想象力和创造力，培养他们勇敢、顽强、勇于克服困难、不屈不挠的精神。实践证明，合理运用体育游戏，对丰富体育教学内容，培养学生学习的兴趣，激发学生学习、训练的自觉性和积极性，增强学生的身体素质，熟练掌握基本技术，提高训练水平，达到良好的教学效果，