浅议职业学校中的计算机教学.docVIP

PAGE PAGE 1 浅议职业学校中的计算机教学 　　伴随着信息技术的发展，计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。如何优化课堂教学、提高教学效率、培养新一代复合型人才，就成为摆在计算机教师面前的一道严峻课题。要改革课堂教学，首先应该对教师的教育理念、教学思想进行改革，用创新的精神、先进的教学手段对教学方式加以改进，推陈出新；在教学活动中重视“以人为本”，唤起学生学习的兴趣和自信心；运用正确的、激励性的评价机制对学生的学习成果进行评价等，建立起开放的、民主的、活跃的新型课堂教学模式，带给学生愉悦的学习感受，消除学习的焦虑感和紧张感，最大限度地挖掘学生的潜能，培养他们的独立精神和创新能力。结合多年的教学经验，浅谈以下几点： 　　一、营造人性化的教学环境，增强学生课堂参与的意识 　　努力创造一个自然、和谐、平等的教学环境，在这个环境里不是我讲你听的单向交流，而是允许学生打断老师的讲话，允许学生对老师的讲话、观点提出异议，允许学生相互讨论的师生之间、学生之间的多向交流。这样有利于消除学生上课过于拘谨的场面，有利于缩短师生之间的感情距离。在这个氛围里，学生就勇于发现问题，敢于提出问题，渴求解决问题，他们的积极参入课堂活动的意识，自然而然地得到培养和提高。例如，在学习《网页设计》时，可以先让学生制作一个个人网站，个人网站做好后，我提出一个问题：如何把网站上传到因特