第三节免疫系统的功能异常.docVIP

PAGE PAGE 1 第三节 特异系统的功能异常 学习目标： 1.过敏反应的概念、类型及致敏原的概念、种类。 2.免疫系统功能减退引起疾病的类型。 3.艾滋病的传播途径及致病原因、以及艾滋病的预防。 　　　　 学习重点： 1.过敏反应。过敏反应是人群中的一种常见病，但过敏反应涉及到一些微观、抽象的知识，本案采用问卷调查和小组讨论、总结的方法，客观地、科学地介绍这一过程，这样既面向全体学生，发挥学生的主动性、积极性，又可在一定程度上培养学生实践、分析、综合等能力，及协作精神和团队精神，进而落实本节课的能力、情感目标。 2.艾滋病是本节课的重点。本案采用一些图片，使学生发生兴趣、激起疑惑，产生探究的欲望。再精心设疑，指导学生正论、反辩，多向交流，教师适时适当地加以引导，促使学生形成主动、体验的、发现的学习方式，真正成为学习的主体。 学习难点： 免疫反应的两重性及归纳，免疫系统具有两重性，对人体产生有利和有害两种结果，通过比较过敏反应和体液免疫，归纳总结可以得到免疫系统的功能。 学习过程： 一、列表比较细胞免疫与体液免疫的关系 项目 细胞免疫 体液免疫 作用对象 被抗原侵入的宿主细胞 侵入内环境中的抗原 源头 细胞毒性T淋巴细胞 B淋巴细胞 “参战”对象 效应细胞毒性T淋巴细胞 抗体 相互关系 对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除 二、过敏反应与体液免疫的比较 抗原与致敏原 致敏原具个体差异性，而抗原不具个体差异性 作用机理不同 ①体液免疫 消除处理呈递 消除 处理 呈递 抗原→ B细胞→效应B细胞→抗体（分布于组织液、血清等处） ②过敏反应 处理、呈递致敏原二次作用 致敏原 B细胞 效应B细胞 抗体（吸附于皮肤等细胞表面） 处理、呈递 致敏原二次作用 细胞释放组织胺 过敏反应 （3）作用结果不同 体液免疫是机体进行的一种正常防御功能，通过免疫反应可以将抗原消灭，而过敏反应是一种免疫功能过高引起的，通过免疫反应并不能消灭致敏原。 课堂练习： 1、下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是( D ) A.第二次注射同一种抗原后，记忆细胞 大量形 成浆细胞 B.与第二次相比，第一次注射抗原产生 的抗体效率低，保持时间较短 C.图中说明预防接种往往需注射同种抗 原2至3次，每次要隔一定时间 D.图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多 2、关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是( B ) A.常用HLA表示 B.主要侵犯人体T细胞 C.常用AIDS表示 D.先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫