如何充分发挥中职院校班主任在增强班级凝聚力中的作用.docVIP

PAGE PAGE 1 如何充分发挥中职院校班主任在增强班级凝聚力中的作用 　　当前我国中职院校学生教育和管理面临着诸多问题，作为学生管理的第一责任人，班主任工作任重道远。本文就如何充分发挥中职院校班主任在增强班级凝聚力中的作用、如何管理好一个班集体，如何培养一批有用的人才进行探讨。 　　学生管理班主任班级凝聚力班主任或许是学校里最小的“主任”了，但是却肩负着培育人才的重要使命，班主任素质的高低直接影响着班级的整体风貌和学生品德的形成。所谓“做经师易，为人师难”，要让学生“亲其师，信其道”，使班级和谐健康的发展并非一件简单的事情，作为学生管理的主角，班主任工作任重而道远。如何提高班集体的凝聚力、战斗力，培养出一批有用的人才，是摆在当前学生管理工作中的一道重要课题。 　　一、当前中职院校学生管理现状 　　目前，我国大多数中职学生是在中考失利的情况下，才选择进入中职院校学习的。这些学生往往不知道自己到中职院校来学什么、为什么学、怎么学。漫无目的和得过且过成为了这些学生的共同特点。有些学生自尊心很强，但却很不自信；有的学生逆反心强，喜欢与学校和老师唱反调；有的学生懒散松垮、不求上进；还有的学生不良行为习惯较多，迟到早退、若是生非。班集体一盘散沙、学生们慵懒自卑，缺乏凝聚力战斗力似乎成了普遍现象。 　　二、加强中职院校学生凝聚力的必要性 　　中职院校学生的典型特征使得学生管理工作较