《我爱这土地》ppt课件2.pptVIP

别离后 乡愁/ 是一棵/ 没有年轮的树 永不/ 老去 请为我唱一首出塞曲用那遗忘了的古老言语请用美丽的颤音轻轻呼唤我心中的大好河山那只有长城外才有的清香谁说出塞歌的调子都太悲凉如果你不爱听那是因为歌中没有你的渴望而我们总是要一唱再唱想着草原千里闪着金光想着风沙呼啸过大漠想着黄河岸啊　阴山旁英雄骑马啊闯　骑马重回故乡 出 塞 曲 席慕容 拓展与迁移下面是现代诗人李广田的《乡愁》，阅读后，按要求答题。 乡 愁 在这座古城的静夜里， 听到了在故乡听过的明笛， 虽说是千山万水相隔。 却也有同样忧伤的歌吹。偶然间忆到了心头的， 却并非久别的父和母， 只是故园旁边的小池塘， 萧民中，池塘两岸的芦与笛。1．这首诗中，作者是因为什么而触动了思乡的情思？2．作者在诗中描述了哪些意象来表达乡愁？3．这首诗与两位台湾诗人的《乡愁》在表达情感及构思上有何不同？4．你认为这首诗在语言上有什么特色？ 再见 我爱这土地 艾青 作者介绍： 艾青（1910---1996），原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体---农民有儿子般的深情。长大后的曲折经历，坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《大堰河---我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《大堰河》《北方》 《向太阳》 《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《光的赞歌》 《古罗马的大斗技场》等。 写作背景： 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 诵读鉴赏： 1.有感情地诵读这首诗，品味其　缠绵而深沉的爱国情思。 2.诗歌运用了哪些意象？请说说　这些意象的内涵和其中蕴含的　诗人的感情。 意象 暴风雨打击的土地 汹涌着悲愤的河流 无止息的激怒的风 来自林间的温柔黎明 遭受侵略蹂躏的祖国 悲愤和激怒的人民 对光明的向往和希冀 生死眷恋土地的鸟 诗人对祖国的挚爱深情 1999年全国高考题 对诗歌的赏析，不恰当的一项是：（ 　　　） Ａ.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿　的喉咙，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸而执著的爱。 Ｂ.关于“土地” “河流” “风” “黎明”的一组诗句，书写了　大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和　希冀。 Ｃ.“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句形　象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之　意。 Ｄ.“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深　沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是诗人自己。　 Ｄ 艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁，源自民族的苦难，体现着他深刻的忧患意识，博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情！　 艾青的诗永远昭示我们： 对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠，是诗的根本！ 《乡愁》 乡愁是许多文学作品共同的 主题，古今中外的 诗词里都提到关于“愁”的 话题 : 少年不知愁滋味，为赋新词强说愁 抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁 白发三千丈，缘愁似个长 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 剪不断，理还乱。别是一般滋味在心头。 我寄愁心与明月，随君 直到夜郎西 余光中，1928年出生于南京。 祖籍 福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称 为自己写作 的“四度空间”。 至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评 家、优秀翻译家。著名文集有《白 玉苦瓜》 、《灵河》、《石室 之死》等。 　 词：余光中 曲：罗大佑 编曲：罗大佑给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水?那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水给我一掌海棠红啊海棠红 那血一样的海棠红?那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一掌海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白?那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香