王曜君：写作教学需要层级构建有序推进.pptVIP

清华大学人文科学实验班（经学方面）自主招生要求： 热爱中国文化，品行端正，以学习与研究儒家经典为终身职志； 受过较系统是我蒙学教育，能背诵《三字经》《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》《龙文鞭影》； 有较好的经学基础，能背诵“四书”，以及《周易》《诗经》的一种； 有初步的文学基础，学习过《说文解字》，能用篆书默写540部首，能简单讲解“六书”。 坚守语文的灵魂 呵护孩子的心灵 ——写作教学需要层级构建序列推进 西湖区教师进修学校 王曜君 xhjxxx5wyj@126.com 2016.05.10 “规划学生课外拓展，创新课堂教学方式” 第一册凭兴趣阅读，第二册选读故事通话科幻，第三册侧重小说，第四册散文，第五册诗词集（第六册，应对中考） 听说课、口头作文课、随笔演讲课、阅读课、赏读课、评析课等 一、阅读是土壤，写作是种子 ——读写提升教学 “改造力和建构力”： 请老师们时刻想到，学生和种子一个样，有自己的生命力，老师能做到的，知识供给他们适当的条件和照脸，让他们自己成长。 ——叶圣陶 一、阅读是土壤，写作是种子 ——读写提升教学 “规划学生课外拓展，创新课堂教学方式。” “第一册凭兴趣阅读，第二册