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一、网络学习的价值所在 肖川教授曾说：“教师职业的社会声望会影响教师对这一职业的认同并进而影响到职业自豪感。教师的职业认同感强了，自豪感多了，幸福感自然也会随之提高，工作的热情也会随之高涨。”“任何职业的社会声望都是由这一职业的社会经济地位和从业人员的素质这两个因素决定的，” 这段话告诉我们，教师要想得到社会高度认可，获得社会声望，除待遇外，另一个重要的原因就是教师的专业素养。教师的专业素养提高的有效途径就是教师培训，而日常教学生活中，教师一是缺乏系统学习的时间，二是缺乏高水平的专业人士的引领，三是缺乏有效地检查落实。 由教育部门统一组织的网络研修活动，有效地解决了几个问题，一是学习时间的自主选择，二是课程除必修内容外，其他课程的自主选择，三是有专家教授等专业人士授课，为教师的研修提供了高水平的引领，四是本地区专业人士的辅导有利于直接联系受课教师，辅导到人。这些方式都是促进教师专业提升的有效方式。 因此，我们认为，类似的网络学习非常有实际价值，尤其对于渴望获得专家引领，渴望自己专业水平快速提升的教师，提高是非常显著的。 谢谢观看 献给大家几句我很喜欢的话 天将降大任于斯人也 必先劳其筋骨 坚持的人才会成功 爱好学习的人才有梦想 没有谁一开始就拥有一切 努力就有未来 （1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （3）读书要三到：心到、眼到、口到 （4）一日无书，百事荒废。 ——陈寿 （5）我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 （6）书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游 精品文档谢谢大家下载，开心生活每一天 努力不会白费，终有出头之日 小看生活天天健康快乐喜欢就要说出来 学会拒绝是一种基进步 我会会还你喜欢还是需要自由的（7）读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡儿 （8）理想的书籍是智慧的铜匙。 ——列夫托尔斯泰 （9）书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果 thtfyhfthfghgjytuytuthfhffththcfbhjyijuyjgvbbfdggdhfthvghgjyjukujbnuittrtfg头发任天堂已恢复vhjyyt VCvhhj附件让人体育部2玩儿 （10）书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 （11）问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹 （12）人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 （13）贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石（14）好书不厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼 二、对此次研修的一点建议 1、学员对所学课程很清楚，但不明白需要完成的作业以哪些，因此作业做的五花八门，甚至出现这个地区的学员完成的是另一个地区的作业。鉴于此，是否可以在网页的一个专属位置，专门发布各地区、各学段、各学科教师需要完成的作业，让进行网络研修学习的教师心中有数，知道做到什么就达标了，还有什么是需要完成的。辅导教师也知道自己该辅导的是哪门课程，该批发哪些作业。 2、辅导教师“评荐作业”一栏中，是不是可以把每门课程需要批阅的作业分开，不要在好几项作业中都出现同一个作业内容，也不要一项作业中提供几项需完成的作业供学员挑选着做，而批阅、打分时，还必须以某项作业为准。 3、是否可以设计一个软件，发现学员作业雷同就能做出标示，这样参加学习的学员就会清楚地知道，自己哪些思考和其他人雷同了，需要重新加入自己的思考，以督促学员进行真正的自我研修，并随之提升专业水平。