语文教师评职称个人述职报告.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
述职报告 尊敬的各位职评领导: 我叫王小燕,女,出生于 1975 年 7 月,本人于 1995 年 7 月毕业于益阳市卫生学校医士 班,同年 9 月被分配到七子浃联校任教。至今,一直在普丰完小从事班主任工作和小学语文 教学工作。 1996 年 9 月至 1999 年 7 月,毕业于益阳师范高等专科学校中文教育专业, 于 1999 年 7 月取得了大专文凭。 1999 年 9 月被沅江市教育局教师职务评审委员会、 沅江市人事局评 为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下: 二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。俗话说得好:要想学生拥有一杯水, 教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本 人十分注重加强学习, 以提高自身业务能力。 从参加工作至今天, 我参加了沅江市 信息技术 能 力提升工程 培训、市级的 教材教法过关考试骨干教师 培训, 我积极参加了多轮小学教 师继续教育培训,取得了 中小学教师继续教育合格证 , 2011 年 7 月,我积极参加了在株 洲举行的 国培计划 湖南省农村小学语文骨干教师短期集中培训,获优秀学员光荣称号, 培训期间,获课件制作一等奖(省级) ,教学设计一等奖(省级) 。此外,在空闲时间,本人 经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络,了解最新的教 育教学动态和资讯,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。对于学校的公开课,我尽 量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了学校组织的 关于《师德修养及教育》 《新课程》、、《新理念》、《新技术》的学习,通过学习,教育思想受 到了教育,教育理念和教育技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,解开了心头的许多 疑惑。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》 、《教师 法》、《未成年人保护法》 、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质, 增强了依法从教的法制 观念。 通过学习, 我获得了更多的知识, 提高了自己的业务能力。 因为自己在工作中肯钻研、 不怕苦,所以,生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得,于 2005 年 12 月撰写的教学设计《只有一个地球》获市级二等奖, 2006 年 12 月撰写的论文《多媒体与写 作》获地级二等奖; 2010 年 4 月撰写的论文《小学语文教学之我见》获国家级创新论文评比 一等奖。 还有多篇论文获乡级奖励。 此外, 本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。 2005 年 9 月至今,本人积极响应学校语文教务处的号召,开展了以新课程标准提出的 倡导自主、 合作、 探究性学习 的课堂教学改革研究; 通过参与教研活动, 更新了我的教学观念, 提高了 自身的教学能力, 也提高了自己所担任的科目的教学质量。 在自身的业务能力得到不断提高 的过程中,本人还积极地利用 自身所学、积累的教学经验去指导新教师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服 在工作中碰到的种种困难,使他们尽快地熟悉教学,顺利地开展工作。从教以来,我一直担 任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来,工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落 后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学 期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对 性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积 极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节

文档评论(0)

lh2468lh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档