八年级上册6.2：保护生物的多样性.pptxVIP

;保护生物的多样性;1、我能举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 2、我能说出保护生物多样性的主要措施。 3、通过本节课的学习，我能认同保护生物多样性的意义，并付诸于行动。;;1、生物的多样性包括;任务二：资料分享;他们为何而流泪？;;（二）江豚的烦恼;（二）时事大调查; 消失了……;1908年消失了……;1883年斑驴消失了……;1916年新疆虎消失了……;1922年中国犀牛消失了……;1936年;1982年;镰翅鸡于2000年宣布灭绝……;2007年;（孤独的乔治）;这不是一个动物的死亡，而是一个物种的 灭绝！; 每1分钟有1种植物灭绝！ 每1小时就有3个物种被贴上死亡标签！ 很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从地球上永远消失了……;物种的灭绝是一个自然过程，但目前人类的活动大大加速了物种灭绝的速度。由于人类活动的强烈干扰，近百年来在人类干预下的物种灭绝比自然速度快了1000倍。全世界每天都有物种的灭绝。 物种一旦灭绝，便永远不可能再生。 ;生物多样性面临威胁的原因;;生物多样性面临威胁的原因;;（一）阅读课本113—114页的内容，自主学习并完成导学案上的问题（用时4分钟）： ;1、保护生物多样性最有效的措施是; 为保护生物多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划出分出来，进行保护和管理的区域。;长白山自