2019届内蒙古林西县第三中学高三地理一轮复习：影响气候的因素.pptVIP

LOGO * * 高三地理复习气候之 影响气候的因素 说课的内容 板书设计 课堂评价 教材分析 学情分析 教学模式 教学设计 资源开发 一、教材分析：气候在自然地理环境中的作用 水文 地貌 土壤 生物 气候 人类活动 人口 交通 气候 城市 农业 资源 一、教材分析：气候对人类活动的影响 全国首届和谐杯“七说”说课比赛——天津市梅江中学刘春林 全球变暖 欧洲暴雪 西南干旱 华北沙尘 一、教材分析：解读高考 ★与等温线、等降水量线图结合，描述气候要素（气温、降水量）的时空分布规律和变化特征及原因探讨； ★与区域图、气温降水量图结合，判断气候类型、描述气候特征及其成因说明。 ★获取和解读地理信息 调动和运用地理知识 描述和阐释地理事物 论证和探讨地理问题 二、学情分析：原有基础知识 二、学情分析：原有基础知识 全球气压带、风带 季风环流 二、学情分析：原有基础知识 世界洋流 二、学情分析 ●基本掌握全球气压带、风带，季风环流的分布、成因、影响（B1§2.1) ●基本掌握世界洋流的分布、成因、影响(B1§2.2) ●基本掌握世界主要地形区的分布(初中世界地理） ●偶尔关注新闻中的气象事件，但并不深究。 ●熟练掌握重点知识 ●建立完善的知识体系 ●提高知识的灵活运用程度 ●有意识的关注生活中的气候现象，并能自主的进行探究。