中国环科院参照与其他地签订的合作框架协议-河北环境监测中心.DOCVIP

PAGE 8 - 沧州市环境监测站及环科院 队伍建设能力提升“三三”活动实施方案 为进一步深化我站（院）党的群众路线教育实践活动，增强全站（院）干部职工履职能力和工作水平，推动工作顺利开展，经站（院）领导班子研究，决定在全站（院）开展为期三个月的队伍建设能力提升“三三”活动。“三三”活动，即“三知”：知岗、知标、知底数；“三懂”：懂法（懂源）、懂规（懂据）、懂程序；“三不”：不推、不拖、不误事。具体实施方案如下： 一、活动目的 结合当前工作现状，着力解决目前站（院）内存在的法规不懂、业务不精、职责不清、任务不明、效率不高、工作不主动、执行力不强等问题，牢固树立主动学习、识岗知责、敬畏法律、争先创优、底线思维、团结协作等“六种意识”，培养建设一支政治坚定、业务精通、清正廉洁、务实高效的干部队伍，推动工作上台阶、上水平。 二、活动内容 （一）以“知岗、知标、知底数”为标准，对标定位，厘清岗位职责，解决职责不清、任务不明的问题。全面厘清岗位职能和责任，知道“应该干什么”。分类查明业务标准和任务要求，在全省响应环保系统内对标先进，定位赶标，知道“应该干到什么标准”。对本职工作，要吃透上面的精神、摸清下面的底数、借鉴外面的经验、形成自己的做法，特别是要全面准确摸清所承担工作的基本情况。 （二）以“懂源、懂据、懂程序”为目标，加强学习，提高业务素质，解决法规不懂、业务不精的问题。结合岗位职责和周五学习制度，紧紧围绕辖区内环境常规监测、应急监测、环境监测各类报告编制、环境质量季度报告和年度报告编写以及环评等中心工作。按照“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，全面梳理工作中所涉及任务的来源、监测依据等专业知识，列出清单，深入学习研究，解决本领恐慌、无知无畏的问题。 （三）以“不推、不拖、不误事”为底线，守岗履职，提升贯彻执行力，解决工作不主动、执行力不强的问题。结合党的群众路线教育实践活动，强化责任意识和进取精神，努力增强坚决贯彻、积极落实的执行意识，提升工作标准、提高工作姿态、严格自我要求，做到接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满。 三、方法步骤 活动从10月8日开始至12月25日结束，分三个阶段进行。主要开展三项活动，形成“四个一”活动成果，即：形成一张职责清单、理清一套相关法规（依据）、开展一次公开承诺、发现和培养一批业务骨干，并细化增加“梳理一个任务来源目录”。 第一阶段：制定计划，组织发动（10月8日至10月 制定工作方案，召开动员大会，进行宣传发动，明确任务目标，提出具体举措，把全体干部职工的思想行动迅速统一到站的决策部署上来。 第二阶段：并行开展三项活动（10月11至12月10日） 一是“职责大清底”活动。围绕解决对本科室主要职责、工作标准不清楚的问题，明确岗位职责和业务标准，摸清工作底数。各科室要按照“三定”方案、上级对应局（站、院）职责和临时工作定位对各自职责进行梳理，逐条列明，分解到人，形成室和个人的工作职责清单，并形成对每个任务的科室人员分工完成时间的清单（见附件1、2、3）。 1、识岗知责。各分管站（院）领导、各科室主要负责人要全面细致厘清自己主管科室的所有职责，将本科室负责的工作、本科室与站内其他科室相关的工作、本科室与局和外单位相关的工作分类梳理，予以界定。对一项工作内容的办理程序中涉及其他科室配合完成而其他科室不认领的，要单独列出清单，由站（院）领导予以界定。各科室的职责经分管站（院）领导严格把关后，提交站（院）班子会组织相关科室进行审议。 2、对标赶标。各科室要立足自身职责，瞄准全省对应系统其他单位的亮点工作和好的做法，通过网络学习、电话交流、实地考察等多种形式，全面对标，查找不足，加以改进。同时，在全站（院）主任以下人员中发现和培养一批业务骨干，作为全站（院）业务标杆和重点培养对象，并作为评优评先、选任干部的优先条件。 3、摸清底数。各分管站（院）领导、各科室主要负责人要全面准确掌握主管工作基本情况、工作进展、存在的问题，对过来的亮点工作和典型案例进行梳理。 二是“法规大清理”活动。围绕解决对本单位工作所涉及的任务来源、依据、业务知识、工作程序应知不知、应会不会的问题，明确学习内容。各科室要围绕自身职责、对照上级要求，对工作业务中所涉及的条例规范、法律法规及规范性文件中的相关条文进行清理、归纳、分类、学习，建立本职业务法规条款清单（见附件4）。清单要突出实用性，按照“方便查找、便于调整”的原则制定，并根据工作实际及时进行完善和更新。在此基础上，深入开展系列学习活动： 1、站（院）班子学习。由活动领导小组组长刘清恒同志适时主持召开站（院）班子专题学习会，各分管站（院）领导分别就主管业务进行授课，具体授课内容由各分管站（院）领导确定，授课内容要紧密结合实际工作、中心任务和关键问题，重点突出“