第1章《普通心理学》串讲三级理论考试复习.ppt

* 练习题1（单选题） 1.兰格的情绪理论属于（ ）。 A.认知理论 B.外周理论 C.丘脑理论 D.动机理论 答案： B （2010.11） * 练习题2（单选题） 2.詹姆士强调情绪与（??? ）的关系。 A.机体变化????????? B.动机过程?????????? C.意志过程????????? D.认知过程 答案：A （2009.05） * 练习题3（单选题） 3.詹姆士的情绪理论属于（??? ）。 A.丘脑理论????? B.认知理论???? C.外周理论??? ???? D.动机理论 答案：C （2009.05） * 练习题4（单选题） 4.情绪是对身体变化的知觉，这是（ ）的 观点 A.沙赫特 B.詹姆斯 C.伊扎德 D.坎农 答案：B （2008.05） * 练习题5（单选题） 5.按情绪状态可把情绪分为( )。 A.心境、激情、应激 B.道德感、理智感和美感 C.基本情绪和复合情绪 D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧 答案： A （2008.05） * 练习题6（多选题） 6.情绪的功能包括（ ）。 A.适应功能 B.组织功能 C.概括功能 D.信号功能 答案： ABD （2010.11） * 练习题7（多选题） 7.心境的特点包括（ ）。 A.持久 B.微弱 C.弥漫 D.沉重 答案： ABC （2010.11） * 练习题8（单选题） 8.一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（ ）。 A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突 答案： A （2010.11） * 练习题9（单选题） 9.属于意志行动的是( )。 A.残疾人登山 B.单位会餐 C.小孩玩游戏 D.上床睡觉 答案： A （2010.5） * 练习题10（单选题） 10.一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于( )。 A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突 答案： C （2010.5） * 练习题11（单选题） 11.高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于（ ） A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突 答案：A （2008.11） * （三）动机与行为的关系 1. 动机与行为非简单的一一对应关系 同一动机可产生不同的行为 动机——行为1、行为2、行为3 同一行为可由不同动机引起 动机1、动机2、动机3 ——行为 2. 个人的行为往往同时受多种动机支配 3. 口头表述的动机往往是不真实的 * 四、动机的种类 生理性动机 由生理需要产生的动机，又叫驱力、内驱力 社会性动机 以人类的社会文化需要为基础而产生的动机 交往动机、成就动机、权利动机 兴趣—社会动机，直接兴趣（事物本身）和间接兴趣（目的、结果） 有意识的动机：能意识到自己活动的目的 无意识的动机：没有意识到或没有清楚地意识到的动机（定势） 定势：是指人的一种心理活动的预先准备状态 内在动机：个体内在需要引起的 外在动机：在外部环境影响下产生的 * 马斯洛提出人的需要存在五个层次，当低层次的需要满足以后才回进一步满足高层次需要： 生理需要：对食物、空气、水、性和休息的需要； 安全的需要：对安全、秩序、稳定，免除恐惧和焦虑的需要； 爱和归属的需要：与他人建立情感联系，追求友谊和爱情的需要；隶属于某一群体并在群体中享有地位的需求； 尊重的需要：自尊和受人尊重的需要。 自我实现的需要：希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。自我实现的需要是人类最高层次的需要，但各人达到自我实现的途径和方式可以是各不相同的 缺失性需要：低层次的需要 生长需要：较高层次的需要 第二单元 需要层次理论 * 历年考题 * 练习题1（单选题） 1.按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于： A. 生理需要 B. 生长性需要 C. 成就需要 D. 自我价值需要 答案： B （2009.11） * 练习题2（单选题） 2.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（） A.迁移