教师培训材料：如何上好小学音乐课精编版.pptVIP

多声部节奏的认识： 小结：多声部节奏的认识 1、由简单到难，让学生认识进入的规律 2、注意节奏所表现出的音乐形象。让节奏富于情感。 小结：注意休止符的运用 1、高度重视休止符的掌握与表现 2、注意休止的演唱技巧；注意休止与连线的对比 通过看下面歌谱，你读出了什么？ 声音的强弱： 小结：强弱的认识 （1、回声 2、强弱的处理 3、连与不连，前断后连） 观看下面歌谱，找出歌曲教学的重难点。 小结： 1、一领众和 。如何表现？ 2、演唱形式：领唱、齐唱的认识 3、356三个音的学习 关于课堂上手势、节奏的训练： 观看视频： 关于合唱教学： 1、希望每个老师都珍惜合唱队的排练经历，并将其运用到课堂中，不要认为训练是训练，课堂是课堂。 2、每个老师必须掌握合唱指挥基本功。 3、课堂上老师必须具备对孩子们声音敏锐的反应。 4、合唱训练小技巧（baoma）,但不可以生搬硬套。 结束： 一个音乐教师比一个音乐家重要！ 让孩子感觉到音乐是我们最亲近的朋友！ 第一部分：一切皆在新课标中（新课标回顾——基础篇） 一、把握“标准”修订的主要内容 1、进一步突出音乐教学活动的育人功能 主题：德育为先 以美育人 课程理念：以审美为核心 2、进一步梳理和阐述音乐“课程性质” 人文性 审美性 实践性 一、把握“标准”修订的主要内容 一、把握“标准”修订的主要内容 调整并充实完善音乐课程“基