浅谈中学历史教学中素质教育理念的贯穿.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈中学历史教学中素质教育理念的贯穿 　　摘要：随着我国新课程改革的不断深入，素质教育日益受到重视。历史学科作为一门人文学科，在培养学生素质方面有着其他学科所不能替代的作用。但在中学教学中初中历史学科并没有受到应有的重视。 　　关键词：中学历史教学教学质量素质教育 　　引言 　　初中历史教学是当代学生素质教育的一个重要这部分，学习历史可以使学生树立正确的国家观念和民族意识。邓小平曾经明确的指出：“我们要用历史教育青年，教育人民。”可见历史在中学教育中具有举足轻重的作用。但是升学至上的错误观念严重影响了初中历史教学的发展，学生在教学过程中缺乏兴趣，教学质量不高，教学改革难以进行。 　　一、注重历史教育本质 　　历史教师在历史教学中占主导地位，要努力使学生了解中国的国情，热爱和继承中国的悠久历史文化，增强学生对祖国历史文化的认同感和自豪感，加深爱国主义情感，树立伟大的人生理想。同时，要引导学生树立正确的国际意识，加深对世界优秀文明成果的理解，建立理性的爱国主义情感。培养学生积极乐观的人生态度，塑造完美的人格，对学生进行爱国主义教育、培养学生的爱国情怀和民族认同感。 　　二、根据实际情况制定教学目标 　　教师在教学过程中取得良好教学效果的关键因素是设置恰当的教学目标，并发挥这一目标对于整个教学的统帅作用。新课标确定的三维目标，既有对史学方法的了解和运用，也