我要的是葫芦优质课课件备课讲稿.pptVIP

;;;一、自主学习，读通课文;葫芦 藤叶 蚜虫 盯着 比赛 邻居 好哇;葫芦 藤叶 蚜虫 盯着 比赛 邻居 好哇; 第一段里有两个长的很像的字，发现了吗？;读句子：;葫;;我会写;我会写;二、细读课文，朗读感知;;花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。;我要的是葫芦; 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。; 小组合作： 读2、3自然段，用“ ”画出“种葫芦的人”所想、所说的句子；用“﹏”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。; 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”; 有几个虫子怕什么！ ; 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”; 叶子上的虫还用治？ ;照样子写句子;例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。;小组内分角色朗读：;因为不治蚜虫，小葫芦变黄了， 一个一个都落了。他不懂叶子和果实的关系，其实葫芦的养份是需要叶子给的，叶子生病了，