2020年春八年级数学下册第二十二章四边形22.7多边形的内角和与外角和练习新版冀教.docxVIP

课时作业(三十五) [22.7　多边形的内角和与外角和] 一、选择题 1．2017·百色多边形的外角和等于(　　) A．180° B．360° C．720° D．(n－2)·180° 2．六边形的内角和是(　　) A．540° B．720° C．900° D．360° 3．2017·宜昌如图K－35－1，将一张四边形纸片沿直线剪开，如果剪开后的两个图形的内角和相等，下列四种剪法中，符合要求的是eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)(　　) 图K－35－1 图K－35－2 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下列各度数不是多边形的内角和的是(　　) A．1800° B．1700° C．1620° D．1080° 5．若一个多边形的每一个外角都等于40°，则这个多边形的边数是eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)(　　) A．7 B．8 C．9 D．10 6．内角和为540°的多边形是(　　) 图K－35－3 7．把一张形状是矩形的纸片剪去其中一个角，剩下的部分是一个多边形，则这个多边形的内角和不可能是eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)(　　) 图K－35－4 A．720° B．540° C．360° D．180° 8．如图K－35－4，一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后，得到一个内角和为2340°的新多边形，则原多边形的边数为eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)(　　) A．13 B．14 C．15 D．16 9. 若一个多边形的内角和小于其外角和，则这个多边形的边数是eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)(　　) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 10. 图K－35－5所示的是一个五边形公园的示意图，若∠1＝85°，小梅沿公园边缘由A点经B→C→D→E→F散步，则小梅共转了　(　　) 图K－35－5 A. 445° B. 360° C. 265° D. 275° 二、填空题 11．一个多边形的边数增加时，其外角和________． 12．已知一个多边形的每一个外角都等于45°，则这个多边形的边数是________． 13．2017·河北滦南扒齿港中学期末一个多边形的内角和是它外角和的1.5倍，那么这个多边形是________边形.eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 14．已知一个多边形的内角和与外角和的差是1260°，则这个多边形的边数为________． 15．2018·南通已知正n边形的每一个内角为135°，则n＝________． 16．如果一个多边形的内角和与外角和的度数之比为9∶2，那么它是________边形． 三、解答题 17．求下列图形中的x值． 图K－35－6 18. 一个多边形的各个内角都相等，其中一个外角等于和它相邻的内角的eq \f(2,3)，求这个多边形的边数． 19. 已知一个多边形从其中一个顶点连对角线可以将多边形分成8个三角形，求该多边形的内角和． 20．已知一个多边形的各内角都相等，且每个内角与外角之差的绝对值为60°，求这个多边形的边数． 21．已知n边形的内角和θ＝(n－2)×180°. (1)甲同学说：“θ能取360°.”乙同学说：“θ也能取630°.”甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n；若不对，说明理由． (2)若n边形变为(n＋x)边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法确定x. 1．探究题如图K－35－7，六边形ABCDEF的六个内角都相等，若AB＝1，BC＝CD＝3，DE＝2，则这个六边形的周长等于________． 图K－35－7 2．小明和小方分别设计了一种求n边形的内角和(n－2)×180°(n为大于2的整数)的方案： (1)小明是在n边形内取一点P，然后分别连接PA1，PA2，…，PAn(如图K－35－8①)． (2)小红是在n边形的一边A2A3(不与点A2，A3重合)上任取一点P，然后分别连接PA1，PA4，PA5，…，PAn(如图②)． 请你评判这两种方案是否可行？如果不可行，请你说明理由；如果可行，请你沿着方案的设计思路把多边形的内角和求出来． 图K－35－8  详解详析 [课堂达标] 1．B　[解析] 多边形的外角和是360°.故选B. 2．B　[解析] 根据题意，得(6－2)×180°＝720°.故选B. 3．B　[解析] ∵①剪开后的两个图形是四边形，它们的内角和都是360°，③剪开后的两个图形是三角形，它们的内角和都是180°，∴①③剪开后的两个图形的内角和相等．故选B. 4．B　[解析] 多边形的内角和都是180°的整数倍，1700°不能被180°整除．故选B. 5．C　[解析] 根据题意，得360÷40＝9