江西通用技术工程学校中等职业教育质量年报告.docVIP

江西通用技术工程学校中等职业教育质量年报告.doc

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江西省通用技术工程学校 2017年中等职业教育质量年度报告   1.学校情况 1.1学校概况 江西省通用技术工程学校是一所省属国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、江西省新型职业农民培训基地、江西园林绿化模范单位。学校创办于1958年8月,隶属于江西省农垦事业管理办公室。学校占地面积2230多亩,校园各类建筑面积10万多平方米,开设了园林绿化、计算机应用、数控技术应用、会计电算化、农业机械使用与维护等二十四个专业,形成了农林、机械、信息技术和社会服务等农、工、商协调发展的专业体系。 1.2 学生情况 2017年,学校招生人数983人,应届毕业生人数756人,全日制在校生人数3016人,其中男生占全校学生总数的62.2%,女生占37.8%。学校积极推进教育教学和学生管理方式改革,加强学生社团建设,不断丰富校园文化生活,本年度学生巩固率91.2%。 1.3教师队伍 2017年,学校通过公开招考、聘任和多渠道培养培训等措施,加强教师队伍内涵建设,提升教师整体素质,师资队伍结构更加趋向合理。学校现有教师156人,生师比为19.3:1,“双师型”教师比例为34%,兼职教师比例33%,专任教师硕士以上学历比例15%,专任教师高级职称教师比例25%(见表1.1)。 表1.1 教师结构变化情况 项目 2016年 2017年 增长数 生师比 16.6:1 19.3:1 -16% “双师型”教师比例 31% 34% 3% 兼职教师比例 31% 33% 2% 专任教师硕士以上学历比例 11% 15% 4% 专任教师高级职称教师比例 24% 25% 1% 1.4设施设备 学校建有数控实训基地、机械加工实训基地、汽车维修实训基地、农业栽培园林实训基地、计算机硬件检测与维修、综合布线、企业网搭建与应用实训室、电商实训基地等实训室和教师技能工作室。2017年,学校加大教学设施设备投入,教学仪器设备总值达到2349.66万元,图书册数124850册(见表1.2)。 表1.2设施设备表 项目 2016年 2017年 增长数 设备总值(万元) 2122.36 2349.66 227.3 生均设备价值(万元) 0.76 0.84 0.08 实训实习工位数 2132 2335 203 生均实训实习工位数 0.76 0.87 0.11 图书总数(册) 122650 124850 2200 生均图书(册) 43.98 46.77 2.79    2.学生发展 2.1学生素质 学校把“强化德育教育,规范师生行为,内练师生素质,外树学校形象”作为学校发展的总体思路,重规范,抓细节,重视学生的个人成长,学生文化课合格率、专业技能合格率、体质测评合格率、毕业率等教2016年都有所提升(见表2.1)。 表2.1学生素质 2015-2016学年度 2016-2017学年度 较上年度变化率 学生文化课合格率 93.3% 94.6% 1.3% 学生技能合格率 94.5% 95.1% 0.6% 体质测评合格率 81% 94% 13% 毕业率 93.3% 94.6% 1.3% 2.2在校体验 学校重视德育网络构建,设立了德育工作室及学生心理咨询室,组建师资团队,开展学生心理健康教育教学研究,提升学生心理健康素质。重视职业教育特色,组织开展了五四青年节入团仪式、参观革命历史博物馆、开展了“感恩父母”、“争做文明中职生”道德讲堂活动、唱红歌爱国歌曲、中国传统文化诗词、国学晨读、每周升旗仪式等形式进行爱国主义和革命传统教育。重视学生社团建设,学校团委先后组织成立了“军鼓兴趣小组”、“二胡兴趣小组”“舞蹈兴趣小组”、“武术兴趣小组”等各种各样的社团组织,开展丰富多彩的社团活动,使学生在活动中陶冶情操、启迪心智、培养特长、发展个性。学生理论学习满意度92.18%,专业学习满意度达92.46%,实习实训满意度达 91.27 %,校园文化活动满意度95.00%,生活满意度达93.08%,校园安全满意度达99.05%。 2.3资助情况 我校高度重视免学费、国家助学金以及贫困生助学工作,认真贯彻上级的相关文件精神,紧紧围绕工作目标,以实施“免”“补”工作为重点,实行国家助学与学校补助相结合来开展工作。助学金的发放,严格按申请、评选、公示、审核程序进行。2017年度学校免学费597.92万元,发放国家助学金和补助扶贫学生100.35万元。 2.4就业质量 2017年学校认真加强毕业生的就业指导和教育,做好2014级学生的就业推荐工作。积极联系企业,妥善安排了2015级学生第三年企业跟岗实习锻炼。同时,做好对顶岗实习学生和企业进行回访巡查,加强对学生顶岗实习和就业情况的了解,充分听取企业和校外实习、就业学生对学校教学、管理、服务等各方面的意见建议,有针对性地改进和加强学校工作,及时帮助实

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