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* * 3次 2次 1次 检验电磁铁磁力与 关系研 究 计 划 电流大小 电磁铁的磁力与电流大小的关系 研究的问题 我们的假设 电流大，磁力大；电流小，磁力小。 检验的因素 （要改变的条件） 怎样改变 这个条件 实验要保持哪些条件不变 2节电池 1节电池 3节电池 电流大小（电池数量） 线圈的圈数，铁芯的粗细、长短 磁力大小排序 吸引大头针颗数 第1次 第2次 第3次 平均数 小 大 最大 3节电池 1节电池 2节电池 实验结论 电磁铁的磁力大小与电池节数有关，电池节数多磁力大，电池节数少磁力小 1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。 2、电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电流少磁力小；电流大磁力大。 3、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 怎样使用这些材料呢？ 从哪些方面来增强电磁铁的磁力？ 1、在螺杆上先套上金属垫圈，拧上螺帽。 2、在两片垫圈间密绕线圈200~300圈。 3、用两节电池做电源。 这样能做出磁力很强的电磁铁。 哇 磁力真大！ 它的铁芯大呈圆柱形，把线圈包在铁芯中，中间圆柱和外圆环是电磁铁的两极，处在同一个平面上。线圈用较粗的漆包线绕制，圈数多。这样的电磁铁对铁板的吸引力当然就非常大了。 判 断 1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（ ） 2、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（ ） 3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样（ ） 4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。（ ） 5、研究电磁铁磁力大小实验时，不能长时间接通电磁铁，这样会使电池耗电太多，影响实验准确性。（ ） × √ √ √ √ 课堂检测 1、 电磁铁磁力大小与（ ），（ ）等有关系 。 2、在探究电磁铁磁力大小与电池节数有关的实验中要改变的条件（ ），不改变的量是（ ）和（ ）。 线圈圈数 电池节数 铁芯粗细 线圈圈数 电池节数 二、探索新知 小组检验所选择的假设 1. 各小组根据自己的假设，拟定研究计划。填写P55表格。 2. 全班交流研究计划。 3. 各小组根据自己的假设领取实验材料。 4. 各小组验证假设。教师巡视，强调根据P56“2. 准备小组的汇报发言”边实验边准备如何发言。 交流 实验结论： 电磁铁的磁力大小与电池节数有关，电池节数多磁力大，电池节数少磁力小。 五、练一练。 出示目标检测：
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