高中二年级地理第三单元教材分析演示课件.pptVIP

高中二年级地理第三单元教材分析 北京市教科院基教研中心地理室李通2003年10月23日 .. * 一、本单元重点 精神文化 语言、文学、艺术、宗教、法律、风俗、制度等 物质文化 生产工具、生活用具、生产技术等 地球表层 水、大气、岩石、生物等组成的自然环境 .. * 一、本单元重点 （1）了解文化的概念。  (2)了解文化的分类及其与自然环境的关系。 (3)了解精神文化与物质文化各自的外延及其区别。 (4)了解文化景观的概念及分类。 (5)结合实例，理解文化景观的三个特性。 (6)结合实例理解文化景观对自然环境和人文环境的指示意义。 .. * 一、本单元重点 (7)结合实例分析，理解文化景观与自然环境间的相互关系。 (8)了解文化源地、文化区、文化体系等概念。 (9)结合实例，理解文化扩散的类型及对文化发展的作用。  .. * 二、本单元难点 (1)文化、文化源地、文化区、文化体系的概念。 (2)精神文化(精神文化景观)和物质文化(物质丈化景观)的联系与区 (3)文化扩散、迁移扩散、扩展扩散、刺激扩散、传染扩散的含义。 (4)文化扩散实例的分析。 .. * 精神文化 自然环境 物质文化 由水、大气、岩石、生物组成 较疏远 密切 稳定性保守性 变化节奏快 三、本单元具体要求 语言、文学、艺术、