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一、关系模型的基本概念 学号 姓名 性别 出生年月 籍贯 专业代码 班级 200401001 张华 男 14-dec-82 北京 S0401 200401 200401002 李建平 男 20-aug-82 上海 S0401 200401 200401003 王丽丽 女 02-feb-83 上海 S0401 200401 200402001 杨秋红 女 09-may-83 西安 S0402 200402 200402002 吴志伟 男 30-jun-82 南京 S0402 200402 200402003 李涛 男 25-jun-83 西安 S0402 200402 200403001 赵晓艳 女 11-mar-82 长沙 S0403 200403 (a) 学生关系S 图1.7 用二维表格结构表示的关系示例 一、关系模型的基本概念 专业代码 专业名称 S0401 计算机科学 S0402 指挥自动化 S0403 网络工程 S0404 信息研究 课程号 课程名 学时 C401001 数据结构 70 C401002 操作系统 60 C402001 计算机原理 60 C402002 通信原理 60 C403001 计算机网络 60 C403002 信息安全技术 50 C404001 信息编码与加密 60 (b) 专业关系SS (c) 课程关系C 图1.7 用二维表格结构表示的关系示例 一、关系模型的基本概念 专业代码 课程号 S0401 C401001 S0401 C402001 S0401 C402002 S0401 C403001 S0402 C402001 S0402 C402002 S0402 C403001 S0403 C403001 S0403 C403002 S0404 C401001 S0404 C404001 学号 课程号 分数 200401001 C401001 90 200401001 C402002 90 200401001 C403001 85 200401002 C401001 75 200401002 C402002 88 200401003 C402002 69 200402001 C401001 87 200402001 C401002 90 200402002 C403001 92 200402003 C403001 83 200403001 C403002 91 (d) 设置关系CS (e) 学习关系SC 一、关系模型的基本概念 教职工号 课程号 T0401001 C401002 T0401002 C401001 T0402001 C402002 T0402002 C402002 T0403002 C403001 教职工号 姓名 性别 出生年月 职称 教研室 电话 T0401001 张国庆 男 01-may-50 教授 计算机 88108 T0401002 徐 浩 男 22-jun-77 讲师 计算机 88992 T0402001 张明敏 女 30-aug-62 教授 指挥自动化 88518 T0402002 李阳洋 女 11-dec-68 副教授 指挥自动化 88826 T0403001 郭宏伟 男 29-nov-59 副教授 网络工程 88158 T0403002 宋 歌 女 15-mar-82 网络工程 (f) 教师关系T (g) 讲授关系TEACH 图1.7 用二维表格结构表示的关系示例 (g) 讲授关系TEACH 一、关系模型的基本概念 关系模式的表示: 1、学生关系(学号,姓名,性别,出生年月, 籍贯,专业代码,班级) 2、专业关系(专业代码,专业名称) 3、课程关系(课程号,课程名,学时) 4、设置关系(专业代码,课程号) 5、学习关系(学号,课程号,分数) 6、讲授关系(教职工号,课程号) 7、教师关系(教职工号,姓名,性别,出生年月, 职称,教研室,电话) 一、关系模型的基本概念 用符号表示关系模式: 学生关系:S(S#,SNAME,SSEX,BIRTHIN, PLACEOFB,SCODE#,CLASS) 专业关系:SS(SCODE#,SSNAME) 课程
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