错觉作文上课-（公开）精选课件.pptVIP

不合题： 寻找正确的方向 燃起希望的火炬 追求 发现自我的优势 表面与背后 做一个行动派/实践是检验真理的标准 拥有发现美的眼睛 直面困难，把握现在 乐观与自信 站在不同角度看问题 用心专一 目标/抓住机遇 选择了不后悔 * * * 名 言 1、 愚蠢的人，从远处寻找幸福；智慧的人，在脚下根植幸福。—— 詹姆斯·奥本海姆 2、幸福最大的障碍就是期待过多的幸福 3、《圣经》上说：“我的子民，幸福不在天涯，而在智者的心中。” 4、快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。 —— 罗兰 5、幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。 —— 佚名 6、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。 —塞·约翰逊 7、幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。?――屠格涅夫? 作文讲评（二）-----如何紧扣材料的思路论证 阅读下面这首诗，根据要求写作文。 错 觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息—— “我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹： “唉！也许，幸福尽在对岸。” 你品读了这首诗产生哪些联想和感悟呢？请根据你的联想和感悟写一篇文章。 要求：联想感悟应是本首诗引发的：立意自定，题目自拟，文体自选；不少于800字。 情况汇总 优点： 1、开头、结尾简洁扣题，引用名言较好 2、从全篇看，材料堆砌、缺少分析的“观点+事例”的情况大有改观。 3、学生批阅认真、点评较到位。 情况汇总 不足： 1、审题立意有偏差。 2、提炼出观点后，抛开材料去写，不扣材料关键词。 3、论证不扣题，不顺着材料提供的思路去论证 本节重点突破点 1、把握材料的审题立意（审题） 2、紧扣材料的思路论证（扣题） 作文审题 作文材料分析： 1 要解读诗歌中所出现的主要意象---- 此岸和彼岸。 此岸为我们所拥有的生活环境环境或生存状 态； 是我们所得到的或拥有的东西。 彼岸是我们所向往的生活环境和生存状态； 是我们追求的或不曾拥有的东西。 2 要了解诗歌表达的主要的思想感情----不满意 表现思想感情的词语有“叹息”和“长叹”。 它们对自己的生活状况并不满意。 它们彼此都认为自己的幸福和欢乐在河的对岸。 3 关注诗歌的题目。----错觉 题目往往是要表达的主旨、中心。 总之，认为自己的幸福和欢乐在河的对岸是错觉。 审题立意五步法 找对象——?彼岸和此岸?找关键词句——叹息 、长叹 一切欢乐都在对岸 幸福尽在对岸 由果溯因 化实为虚—— 结果——不满意???????? 原因——缺乏对自我的认知、盲目追求 不懂得知足 命题意图——否定?联系实际 揭示哲理——?自己的幸福和欢乐就在此岸。 正确立意 幸福就在自己的手中 幸福就在我们身边 抓住当下的幸福 幸福在此岸 拥有的才是幸福的 珍惜拥有的幸福 莫让错觉遮望眼 留心身边的幸福，做知足的自己 审题立意偏差 1、幸福的含义（论证什么是幸福） 2、欣赏自己，创造幸福 3、珍惜自我、相信自己、认清自我 4、珍惜拥有 5、拥有乐观的心态 论证重点 为什么会产生这样的错觉 1 缺乏对自我的认知。 不了解自己所处的生活环境，不了解我们的生存状态，不了解