成语(班队活动).pptVIP

谜面：1／2 谜底:一分为二 谜面：1+2+3 谜底:接二连三 谜面：3·4 谜底:不三不四 谜面：2／2 谜底:合二为一 谜面：20÷3 谜底:陆续不断 谜面：1 =365 谜底:度日如年 亲爱的同学们，在三小游戏后，我们就要给同学们做个小小的检测了，在第一部分，你是否认真听了呢，如果，你认真听了刚才的长篇大论，那么，我相信，在这一轮里，你一定可以获得成功！ 1.成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的（ ）或（ ）。 2.成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个（ ）或者（ ）。 3.成语形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由（ ）组成。 4. 成语一共有（ ）万多条。 5.也有（ ）字、（ ）字、（ ）字、（ ）字以上的成语。 6.如我国古代的诗歌总集《 》，就以四字句为多，古代历史《 》，其中四字句也有一些。 7.后来初学读的三、百、千 ：《 》《 》《 》，其中后两种即全为四字句。 最长的一天 包罗万象 　　最尖的针 顶天立地 　　最难做的饭 金玉良言 　　最怪的动物 虎头蛇尾 　　最高的人 脱胎换骨 　　最重的话 无米之炊 　　最快的速度 风驰电掣 　　最大的变化 无孔不入 　　最宝贵的话 一言九鼎 　　最宽的视野 度日如年 世本无先觉之验，人贵有（ ）； 忍一言风平浪静，退几步（ ）； 良言入耳三冬暖，（ ）六月寒； （ ）先得月，向阳花木易为春； （ ）， 再回首是百年身； （ ）疑无路，（ ）又一村； 我国文化源远流长，成语文化更是我国艺术的瑰宝，在本次班队活动中，相信同学们也一定在游戏中获得了无限多的乐趣，也了解了许多成语的知识，我希望，同学们能在以后的学习生活中，能多接触成语知识，了解我国文化，让成语伴你一生！ 知识回顾Knowledge Review 2014.1.8 605班 班队活动 ——在游戏中领略成语的丰富内涵 亲爱的同学们，你们知道成语是什么吗？那么成语又有怎样的丰富内涵呢？就让我们进入今天的班队活动——在游戏中领略成语的魅力和蕴含的知识吧！ 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。 童鞋们，在做有关成语的游戏前，让我们先来简单了解一下成语的来历以及什么是成语的相关知识。 请同学们仔细听好这些长篇大论，不要嫌烦呦！ 成语一共有5万多条，其中96%为四字。格式，也有三字、五字、六字、七字以上的成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 ：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。 亲爱的同学们，在了解了一些成语的基本知识后，就让我们一起进入今天的第二个环节——成语小游戏的第一个游戏——疯狂猜成语 主持人选择两位选手进行比赛，然后主持人将会出示一张图片，此图片蕴含着一个成语，3秒钟后，主持人说“开始”，知道答案的选手立刻举手，最快的回答后，如正确，另一位选手淘