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2.2 整式的加减
第1课时 合并同类项;学习目标:
(1)理解同类项的概念;
(2)掌握合并同类项的方法;
(3)通过类比数的运算探究合并同类项的法则,从
中体会数式通性和类比的数学思想.
学习重点:
同类项的概念及合并同类项的法则,感受其中的“数式通性”和类比的数学思想.;引入;引入;引入;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;2.类比探究,学习新知;3.学以致用,应用新知;例2;例3; 练习1 判断下列说法是否正确,正确的
在括号内打“√”,错误的打“×”
(1) 与 是同类项( )
(2) 与 是同类项( )
(3) 与 是同类项( )
(4) 与 是同类项( )
(5) 与 是同类项( );
;5.归纳小结;谢谢
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