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《鲸》说课稿素材 　　 　　一、教材简析。 　　 　　今天我要说的课是小学语文第九册二十二课《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文首先以生动有趣的开头介绍鲸是特大特生的动物，接着以通俗的语言介绍鲸的演变进化过程，说明鲸是哺乳动物，最后介绍了鲸的生活习性。 　　 　　二、教学目的、要求。 　　 　　1、学会本课7个生字，能正确书写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 　　 　　2、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数学、比较、举例、比喻等说明方法。 　　 　　3、培养学生热爱科学的兴趣。 　　 　　三、教学重点、难点。 　　 　　重点：了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。 　　 　　难点：了解鲸的进化过程，理解“鲸不属于鱼类，是哺乳动物。” 　　 　　四、教学时数：两课时。 　　 　　五、教学程序。 　　 　　（一）反馈预习情况，导入新课。 　　 　　课前预习的好坏是课堂教学效果优劣的关键。有良好的预习习惯才能提高课堂教学效率。特别是学生平时较少接触鲸，更要通过课前去收集相关材料，才能为学习课文做好铺垫，也体现了大语观教学，把课外阅读与课内学习相结合。第一环节在了解预习收获后，也可以让学生谈谈还想知道鲸的什么内容，导入新课，调动学习的兴趣。 　　 　　（二）紧扣训练重点，放手让学生自学。 　　 　　教是为学生会学，