教师-双流中学.ppt

“教育”——“教”的左边是“孝”字，“孝,文之本也。——《国语·周语》”，“孝,礼之始也。——《左传·文公二年》” ，仁义道德孝字为先，随着社会的发展，在学校教育的范畴内可以拓展理解为：“孝”字是学生道德品质的养成、行为习惯的规范、知识能力的培养。“文”字表示文化，而文化的传递需要口头表达。所以，“教”字的意思应该理解为：用口头表达的方式，以文化为载体对学生进行知识的传递，能力的培养，道德品质的养成以及行为习惯的规范；“育”上部分是“忘”字的上部分，下部分是“月”字，可以解释为“每月不能忘记”，进一步理解为“随时随地不能忘记”。因此，“教育”应该解释为“随时随地不能忘记用口头表达的方式，以文化为载体对学生进行知识的传递，能力的培养，道德品质的养成以及行为习惯的规范”。这说明教育的重复性、复杂性及多样性。 “教育”是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。 “教学”是教师有目的、有计划、有组织地指导学生学习系统的科学文化基础知识和基本技能，并促进其身心全面发展的一种教育活动。 “教师”是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业接班人和建设者,提高民族素质的使命的人 一、美国教师的职业誓词 我在此宣誓，我将把我的一生贡献给教育事业。 我将履行作为教育者的全部义务，不断改善这一公共福利事业，增进人类的理解和能力，并向一切为教育和学习做出努力的作为和人表示敬意。 一、美国教师的职业誓词 我将这些义务当作我自己的事，并时刻准备着、责无旁贷地鼓励我的同事们做到这一点。 我将时刻注意到我的责任——通过严格的对知识的追求来提高学生的智力。 一、美国教师的职业誓词 即使非常辛苦，即使受到放弃这一责任的外界的诱惑，即使遇到失败等等障碍而使之更加困难，我也将坚定不移地执行这一许诺。我还将坚持不懈地维护这一信念——鼓励并尊重终身学习和平等对待所有的学生。 一、美国教师的职业誓词 为忠实地完成这一职业义务，我保证做到努力钻研所教内容，不断改善我的教育实践，并使在我教导下的学生能够不断进步。 我保证寻求和支持能提高教育和教学质量的政策并提供所有热爱教育的人一切机会去帮助他们达到至善。 一、美国教师的职业誓词 我决心不断努力以赶上或超过我希望培养的素质，并坚持和永远尊重一个有纪律的、文明的以及自由的民主生活方式。 我认识到有时我的努力可能会冒犯特权和有地位的人，我也认识到我将会受到偏见和等级捍卫者们的反对， 一、美国教师的职业誓词 我还认识到我将不得不遇到那些有意使我感到灰心、使我丧失希望的争论。 但是，我将仍然忠于这一信念------------这些努力和对目标的追求使我坚信它与我的职业是相称的，这一职业也是与人民自由相称的。 二、中国教师的师德要求 1997年师德的提法： 依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学， 团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。 二、中国教师的师德要求 《纲要》中明确要求： 关爱学生，严谨笃学， 淡泊名利，自尊自律， 以人格魅力和学识魅力教育感染学生， 做学生健康成长的指导者和引路人。 三、双流中学教师的承诺 具有高尚的师德情操，建立平等的师生关系， 体现先进的教育理念，展示深厚的教学功底， 给予科学的思维启迪，提供多元的成长平台， 唤起强烈的心灵共鸣，叩开快乐的成功之门。