功能组概述完稿教学课件.ppt

授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 每个衔接班，要有15个工作日；团队专业导师配比达成1：10 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 每周一次新人见证会 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：3分钟 授课的方式：讲授 强调什么是标准化：统一模式。 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：100分钟（包括介绍讲师、结束语） 授课的方式：讲授、提问（更多的是引导学员参与互动） 教学目标：通过对功能组推广目的认识，了解功能组建立对团队未来发展的意义与功用 ?教学重点：功能组建立的意义与功用 ?教学难点：课程中讲师要把控组长参与度 * 授课时间：4分钟（包括主持人介绍讲师） 授课的方式：讲授 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：10分钟 授课的方式：讲授、提问 引导功能组组长回顾，自己每天在团队的当中是怎么过的？ 不同的人（伙伴、主管、部门负责人)做的事情不一样； 提问5-8人来讲自己在团队的一天。 * 授课时间：3分钟 授课的方式：讲授 作为团队的一员，一天的工作无非就是会议，业务发展，日常工作，教育训练，新人面试以及公司下达的工作。 * 授课时间：3分钟 授课的方式：讲授 1、团队经理，他会觉得身心疲惫，做事品质下降，从而导致职场的氛围差。 2、职场主管一切都要靠等，失去了自主经营的意识，经营管理能力越来越差，你管你的，我管我的，在组员中的威信也越来越差了。 3、职场的伙伴的个人主义越来越强，团队的事情漠不关心，出现问题就会抱怨公司，抱怨团队，抱怨主管。 4、公司的组训们就长期承担着职场的业务推动，人力发展，新人主管的收入追踪，就会觉得什么活都是我干，而且干了活也不会得到团队的认同。 如此的恶性循环，导致职场氛围越来越差，工作越来越难做。 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 不同的角色，不同的付出，我们问一下我们自己，我们每天做怎么多的事情，对职场产生作用了吗？达到预期效果了吗？我们收获了吗？ 注：停留一小会给大家思考 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授，提问 知道我们的主管为什么不发展吗？ 因为他们都知道，发展到一定程度，他们就会觉得越来越累…… * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 我们为什么感觉工作越来越难做，做得越来越累？就是因为我们做的事情太多了，对立的，我们有没有把事情做好？ 做对事而非做堆事 * 授课时间：3分钟 授课的方式：讲授 这就是我们接下来为什么要去推广功能组，推广功能组的目的是什么？主要是集中团队的中坚力量，协助团队最高主管经一步细化落实各项活动。 讲得更直观就是：1、保证团队日常管理活动的正常进行；2、落实上级管理岗位的各项要求；3、培养团队后备人才 这也是实现职场标准化经营建设。 做这些对谁有好处？对公司？对团队？对参与者？带着这个疑问，我们一起来了解功能组建立的意义与功用 * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 * 授课时间：3分钟 授课的方式：讲授 我们已经有铁路系统了为何要建设高铁 铁轨还是一样，只是车不同，原来的火车靠车头带，车越长，车头越累 高铁是每节车厢都有动力 现在团队就是这样的，公司一拉，我们就走，公司不拉我们就不走，我们没有了自己独立行走的动力，就好比蒸汽机车；按照这种趋势再过六年，我们不敢想象，那时退伍越来越大，团队越来越多，我们要靠什么？ 我们希望我们自己有动力，牵引起来就不费力。 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 肖建友总裁在今年7月8日，给全省管理层及培训部讲师授课中就提到三位一体论，之前公司只抓业务发展、队伍建设，现在要三位一体，就包括了基础管理。 一个人无法同时做几件事情； 但一个团队可以分类经营做几件事，统筹兼顾； 团队就要要建立功能组； 功能组是培育主管的重要手段！ * 授课时间：1分钟 授课的方式：讲授 未来谁将影响广东国寿个险营销的走向？那就是我们这100个试点团队，我们这100个试点团队里边的中坚力量，我们将广东国寿个险营销的走向；因为我们要有使命跟担当 * 授课时间：2分钟 授课的方式：讲授 企业的发展离不开：领袖、执行力、产品和技术…… 对我们来讲，企业是船，是谋生之