《千里之堤溃于蚁穴》说课蔡永健.pptVIP

千里之堤，溃于蚁穴 版本：教科版 年级：八年级 说课流程 （一）教材的地位与作用 本课通过青少年不良行为与严重不良行为的对比，引导青少年认识不良行为和严重不良行为，一般违法和犯罪的关系。本节着重区分了一般违法和犯罪；介绍了违法行为及分类、犯罪的基本特征以及对违法犯罪行为的制裁。目的在于引导学生认识它们之间的联系，从而领悟“勿以恶小而为之”的道理，培养自律的意识和法制观念，也为以后学习如何预防违法犯罪做铺垫。 （二）学情分析 八年级学生身心发展尚未成熟，对事物好奇心强，抵御诱惑的能力较弱；已具有一定的法律意识，但是对于不良行为与严重不良行为、不良行为和违法犯罪之间联系的认识却很模糊。冲动和无知是青少年犯罪的主要原因，因此加强对青少年的法制教育和预防犯罪的教育具有十分重要的意义。 (三)教法分析 (四)学法分析 二、教学目标 三、教学重难点 三、教学重难点 四、教学过程 一般违法与犯罪的区别与联系 生活中都有哪些危险的诱惑 用图来表示可以这样 案例四： 王明索要低年级同学的零花钱，有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被公安机关抓获，给予治安处罚。 治安管理处罚法第四十三条　殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。