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- 2020-04-02 发布于江苏
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四年级上册英语教学计划
黄沙湾中心校 肖文淑
一、指导思想
本学期我担任四(一)班的英语教学工作,为顺利完成教学任务,更好地开展教学工作, 我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学生学习英语的兴趣, 培养他们学习英语的积极态度, 使他们建立初步的学习英语的自信心; 培养学生一定的语感和良好的语音、 语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写, 为进一步学习英语打下基础。
二、班级分析
本班总人数 人,男生 人,女生 人。该班的学生对英语
表现出浓厚兴趣, 通过三年级的学习有了一定的英语基础, 能运用英语进行初步的交际。 大多数学生的基础知识掌握良好, 还掌握了一定的技能技巧,学风较正。但仍有不少学生由于学习态度不够端正,基础不扎实,能力也较差,学习比较困难。
三、教材分析
本教材注重学生审美感受和视觉经验的培养, 强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则,选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。 全册共有
8 个单元,内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索 4 个学习领域,其中造型表现及设计应用占有较大比重, 欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中。教材特点:1. 强调语言运用 2. 注重能力培养 3. 突出兴趣激发 4. 重视双向交
5. 融合学科内容 6. 重视灵活扩展 7. 实现整体设
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