16年安庆三模语文试题与答案.pdfVIP

2016 2016 年安庆市高三模拟考试 （三模） 2016年安徽省高三模拟考试试题 语文试题参考答案及评分标准 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为B 级。 1． （3 分）C （用“中国戏曲批评”偷换原文“中国戏曲”。） 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为C 级。 2 ．（3 分）D （前后嫁接，“为戏曲争取与诗文平起平坐的地位”是惨痛的教训。） 考点：归纳内容要点，概括中心意思分析 概括作者在文中的观点态度。能力层级为C 级。 3 ．（3 分）C （A．错“唯一”偷换了原文的“重要”；B．错在“了解”改变了原文“了解与 褒贬”的范围；D．错在“只能”曲解文意，原文信息是“给予我们有益启示”。） 考点：理解常见的文言实词、虚词和句式。能力层级为B 级。 4 ．（3 分）D 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为B 级。 5 ．（3 分）B （错在“较少见”，史书中甲子纪年、年号纪年是常见纪年法。） 考点：归纳内容要点，概括中心意思 分析作者在文中的观点态度。能力层级为C 级。 6 ．（3 分）C （错在“谁说昏慵的人不能享国十多年”，原文意思是李煜如果如此不明事理， 那么他凭什么在位治国十多年。） 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为B 级。 7．（10 分）（1）讲仁爱就能保全自己，守正义就能自我防守，遵礼制就能知道变通，用智 慧就能做到兼并，讲诚信就能够战胜对手。（5 分，“全”“ 兼”“ 克”各1 分，大意2 分） （2 ）他委托陈彭年为自己起草身后奏章，在奏章中他不为儿子们谋求朝廷的恩泽，只把皇 上的恩情没有报答当作遗憾。（5 分，“草”“干泽”“恨”各1 分，大意2 分） 【参考译文】潘慎修，字成德，泉州莆田县人。他父亲叫潘慎祐，在南唐做官，官至刑 部尚书后退休。潘慎修年轻时因为父亲的职任做秘书省正字，多次升迁后官至水部郎中兼起 居舍人。开宝末年，宋朝军队征讨南唐，李煜派他跟着自己的弟弟李从镒向宋朝进贡买宴钱， 请求暂停用兵。于是他们就留住怀信驿里。很快宋朝捷报就传到了驿馆，驿馆官吏催促李从 镒入朝送钱庆贺。潘慎修认为国家将要灭亡，应当等待惩罚，还庆贺什么呢？从此每当宋朝 大臣们上表庆贺胜利时，李从镒马上就上表宋廷请求惩罚自己以示哀痛。宋太祖赞许他懂礼 制，派吕使安慰开导他，大凡供宴饮用的帷帐、用具、饮食等物和供祭祀用的牛羊猪等祭品， 都优厚地供给他。李煜归顺朝廷时，宋廷让潘慎修担任太子右赞善大夫。李煜上表请求朝廷 让潘慎修担自己的掌记室，朝廷答应了。李煜死后，潘慎修改官做太常博士。多次升迁官职 后潘慎修做湖州、梓州知州。 淳化年间，秘书监李至推荐潘慎修，朝廷任命他凭着本官身份兼任知直秘阁职务。慎 修擅长下棋，宋太宗多次召他前来下棋，于是他就写《棋说》一文来进献。文章大意说：“下 棋的方法要义在于恬静沉默，而攻占与放弃是最紧要的。讲仁爱就能保全自己，守正义就能 自我防守，遵礼制就能知道变通，用智慧就能做到兼并，讲诚信就能战胜对手。君子懂得这 五样，大概就可以和他谈论棋艺了。”接着他就列举了十大要领来阐明这下棋的道理，宋太 宗看完文章后称赞写得好。过了不久，他就和直昭文馆韩援一道出使淮南巡视当地军政、民 政，多次升迁官职后他开始担任仓部、考功部这两部的郎中。咸平年间，他又以邢昺副手身 份担任两浙巡抚使，不久他们又一同编写宋太宗起居注。 景德初年，他上表说自己衰老了，请求朝廷放他到地方做官。宋真宗认为他风度儒雅应 该留在秘府里，只听任他解除编写起居注的职务。几个月后，朝廷又提拔他担任右谏议大夫、 翰林侍读学士。他跟着真宗巡视澶州，染上伤寒病，真宗下诏命令他坐轿子先回京。潘慎修 1 / 4 病情虽然危急，但神智不错乱。他委托陈彭年为自己起草身后奏章，在奏章中他不为儿子们 谋求朝廷的恩泽，只把皇上的恩情没有报答当作遗憾。第二年正月，潘慎修去世，年龄六十 九岁。朝廷赏赐安葬费钱二十万，绢一百匹。皇上哀怜他，命令主管部门提供船只载着他的 灵柩回到故乡洪州。 潘慎修风度蕴藉，广泛涉猎文史典籍，读过很多道家著作，善于清谈。在此以前，南 唐旧臣大多指责李煜昏慵懦弱，所说事情大多言过其是。宋真宗有一