高考生物一轮专题复习考能专项突破遗传规律.pptVIP

(1)仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上，请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示，隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。) (2)如果致病基因位于X染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为________；如果致病基因位于常染色体上，Ⅱ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为________。 (3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者，便可以形成一个新的系谱图，而且根据新系谱图，就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在哪种染色体上(写出一个即可)。 ________________________。 【答案】 (1)如果致病基因在常染色体上： 由上可知，不论致病基因在常染色体上还是在X染色体上，均可出现同样的系谱图，故不能确定。 (2)1　1/4 (3)Ⅱ4(或答Ⅲ5)、常染色体。 探究或验证两大定律的方法 　 实验技能突破5　遗传类实验设计方案 答案　实验方案：选用黄色圆粒豌豆作亲本进行自交，统计后代结果。 结果与结论：后代出现四种表现型及比例如下：黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝9∶3∶3∶1，则证明两对相对性状符合自由组合定律。 说明　此题一定不能用测交方法，因为题目中要求只用一个亲本。 【方法规律】 1．验证分离定律的方法：测交——后代比例为1∶1