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学前班中教研记录 教研时间：201 教研地点：学前一班 教研主持：邓丽君 教研记录：钟美娟 参加人员：游园长及全体学前班教师 内容： 教研过程： 一、各班教师查阅本学期教学计划表，从第二周开始备教案。 二、各班教师做好本班的安全教育工作。 三、本月底召开家长会，请各位教师做好准备工作。 四、各班教师组织好本班的常规训练。 五、每天以通知的形式布置作业。 学前班小教研记录 教研时间：2017年2月29日 教研地点：大大一班 教研主持：邓丽君 参加人员：数学组全体教师 内容：《第3周课程内容》 教研过程： 李晓兰老师： 数学《按规律排序》 1、课前准备要充分：各种图形（三角形、正方形、长方形、圆形……等）。 2、活动过程可以利用多媒体课件进行教学，教师反复演示组成、分解。 3、操作练习可以设计每位幼儿一张作业单。 钟美娟老师： 语言《猜灯谜》 1、导入活动时播放配乐诗，幼儿边听边记忆诗歌内容。 2、引导朗诵诗歌时可以让幼儿表演诗歌内容，便于幼儿更易理解。 学前班小教研记录 教研时间：201 教研地点：大大一班 教研主持：邓丽君 参加人员：数学组全体教师 内容：《第4周课程内容》 教研过程： 李晓兰老师： 数学《数字标记》《二等分和四等分》 1、课前准备要充分：各种标记若干（三角形、正方形、长方形、圆形……等）。 2、活动过程可以利用多媒体课件进行教学，教师反复演示组成、分解。 3、操作练习可以设计每位幼儿一张作业单。 邓丽君老师： 语言《树真好》 1、导入活动时播放配乐诗，幼儿边听边记忆诗歌内容。 2、引导朗诵诗歌时可以让幼儿表演诗歌内容，便于幼儿更易理解。 学前班小教研记录 教研时间：201 教研地点：大大一班 教研主持：邓丽君 参加人员：数学组全体教师 内容：《第5周课程内容》 教研过程： 钟美娟老师： 数学《二等分和四等分》《认识符号》 1、课前准备要充分：各种图形若干（三角形、正方形、长方形、圆形……等），“＞.＜.＝”符号若干。 2、活动过程可以利用多媒体课件进行教学，教师反复演示组成、分解。 3、操作练习可以设计每位幼儿一张作业单。 黄敏媚老师： 语言《爱护小树苗》 1、导入活动时播放配乐诗，幼儿边听边记忆诗歌内容。 2、引导朗诵诗歌时可以让幼儿表演诗歌内容，便于幼儿更易理解。 何丽萍老师： 拼音《复韵母iu》 1、教学过程中多练习拼读声母与复韵母iu的音节，可以用各种游戏进行教学。 2、教学发音时尽量使用多媒体课件，让幼儿跟读。 学前班中教研记录 教研时间：201 教研地点：学前一班 教研主持：何丽萍 教研记录：邓丽君 参加人员：钟主任及全体学前班教师 内容： 教研过程： 学习新修订的《幼儿园工作规程》 何丽萍老师： 近日，教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》，这次主要做了5方面修订：坚持立德树人；强化安全管理；规范办园行为；注重与法律法规和有关政策的衔接；完善幼儿园内部管理机制。 一、想了解更多详细内容，我们今天就来学习新修订的《幼儿园工作规程》。 1、第一章：总则 2、第二章：幼儿入园和编班 3、第三章：幼儿园的安全 4、第四章：幼儿园的卫生保健 5、第五章：幼儿园的教育 6、第六章：幼儿园的园舍、设备 7、第七章：幼儿园的教职工 8、第八章：幼儿园的经费 9、第九章：幼儿园、家庭和社区 10、第十章：幼儿园的管理 11、第十一章：附则 二、我们一起来探讨：为什么要从5个方面修订《幼儿园工作规程》？ 1、为什么要修订《幼儿园工作规程》？ 　　《幼儿园工作规程》是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章，也是基础教育领域比较早的一部管理规章，下发20多年来对加强各级各类幼儿园的规范管理发挥了重要作用。随着经济社会的发展，学前教育改革发展的大环境发生了巨大变化，特别是《教育规划纲要》颁布后，学前教育事业规模不断扩大，普及程度大幅提高，全国幼儿园数量已从2009年的13.8万所，增加到2014年的21万所，全国学前三年毛入园率达到了70.5%。在推进学前教育基本普及的新形势下，修订《规程》具有重要的现实意义。 　　第一，修订《规程》是新形势下加强学前教育规范管理的需要。《规程》是基于当时幼儿园主要由企事业单位、部队、街道和农村集体举办，幼儿园的人财物管理由举办单位负责，教育部门主要是提供业务指导的实际而制定的。随着经济体制的改革和市场经济的推进，幼儿园的办园体制已从过去单一的以公办为主转为多元化办园的格局，民办幼儿园数量激增，占比已超过幼儿园总数的2/3。教育部门对幼儿园的规范管理已从计划经济条件下的业务指导转向办园资质审批和全面监管，需要不断完善管理制度，强化制度管理。 　　第二，修订《规程》是推进幼儿园管理规范化和科学化的需要。由于长期资源不足，目前一些幼儿园在办园条