石榴郭沫若课件PPT.pptVIP

祝同学们在新的一年身体健康！阖家欢乐！ 成绩进步！ 石 榴 郭沫若 郭沫若 （1892年11月16日－1978年6月12日）原名郭开贞，字鼎堂，四川人。 中国新诗的奠基人之一 中国历史剧的开创者之一 古文字学家、考古学家、社会活动家，甲骨学四堂之一 第一届中央研究院院士。 从1926年参加北伐，1927年参加了南昌起义，1928年2月因被国民党政府通缉，流亡日本，著有《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等重要学术著作，1958年9月兼任中国科学技术大学校长。 1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。 主要作品有：《女神》(诗集)，《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》(历史剧)等 写作背景 写于1942年10月31日，当时正是抗日战争极端困难的关头，一些文化人士变节投降、苟且偷生，在这种背景下，作者则以状物抒情、托物言志的方式，借石榴寄予情怀，歌颂真善美，赞扬不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，含蓄的抒发了自己执着坚定的信念和热烈的追求。 生字 生词 奇崛（jué）?? 枯瘠（jí）?? 柔媚(mèi)??? 陆离??? 犀（xī）利?? 玛瑙 束（shù）缚?? 丰腴（yú）?? 争妍（yán）斗艳???? 忍俊不禁（jīn） 琢成（zhuó）?? 安普剌（lá）?? 金罍（léi）?? 盎（àng）然?? ?皓（hào）齿 托物言志 本文以什么为线索？ 作者是按照什么样的思路来写此文？ 本文可以分为几个部分？ 第一部分（1）：点明状写对象——石榴树。 作者用“最可爱”三个字来形容石榴树，仅仅几句话是难以言尽石榴的可爱的，那么石榴究竟美在哪里？作者是按什么顺序描写石榴的美？ 枝叶美 花朵美 果实美 第二部分（2-6）：紧扣“最可爱”三个字，依次描写石榴的枝叶、花、骨朵、果实及子粒，突出石榴美丽清逸的气质。 第三部分（7-9）：交代“我”喜欢石榴的原因和对石榴的向往。 石 榴 美 爱石榴——最可爱 绘石榴 枝叶美：奇崛而不枯瘠、清新而不柔媚 花朵美：陆离、华贵、夏天的心脏 果实美：破口大笑、透明光嫩的皓齿 赞石榴—— 喜欢夏天、更喜欢这夏天的心脏 坚贞刚勇 奋发向上 讨论 结合全文，找出文中运用比喻、拟人和反问的句子各一句，体会这样写的好处。 比喻 红玛瑙的花瓶儿有希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味昂然的一种青铜器。 用比喻手法生动逼真地描绘了石榴果实成长的后期的形状特点，字里行间充满作者对石榴的欣赏之情，具有职业特点。 拟人 它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。 用拟人手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂、露出排排子实的情状，充满石榴的自豪与作者的欣赏之情。 反问 那可不是夏季的心脏吗？ 突现了石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美，成为夏天的中心，写作作者对夏天的重视和对石榴的喜爱。 文章主题 作者通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂了真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神，也含蓄地抒发了自己执著坚定的信念和热切 托物言志类散文的阅读技巧 认真读文，找准所托之物 分析外形特征，展示内在品质 仔细品读，揭示所托之志 知识回顾Knowledge Review