江苏省徐州市睢宁县高中生物 第三章 第二节 性别决定和伴性遗传（第2课时）名师精选教案 苏教版必修2.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二节 性别决定和伴性遗传 课 题 苏教版生物必修2 第三章第二节 性别决定和伴性遗传 第2课时 课 型 新授课 课标 要求 举例说出常见的几种遗传病及其遗传特点 举例说明伴性遗传在实践中的应用 教 学 目 标 知识与能力 说出常染色体遗传和伴性遗传的规律 掌握常染色体遗传和伴性遗传的判断方法并能进行相关概率计算 过程与方法 能够准确判断常染色体和性染色体遗传，并且能够正确的计算出其概率。 情感、态度与价值观 掌握解决相关题的科学方法，能够熟练的运用。 教学 重点 常染色体遗传和性染色体遗传的判断和概率计算 教学 难点 常染色体遗传和性染色体遗传的判断和概率计算 教学 方法 讲授法 自主探究 合作学习 教学程序设计 教 学 过 程 及 方 法 环节一 明标自学 过程设计 二次备课 【学习目标】 1、说出常染色体遗传和伴性遗传的规律 2、能够准确判断常染色体和性染色体遗传，并且能够正确的计算出其概率。 一、常染色体遗传与伴性遗传比较 请同学们独立完成下列两个题目，并思考常染色体遗传和伴性遗传的遗传特点有什么区别？ 1.白化病是位于常染色体上的隐性遗传病，分析一对杂合子父母产生白化病子代的情况？ 　1、父母的基因型是　Aa