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- 2019-09-27 发布于浙江
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基因突变和基因重组
一、知识结构
基因突变的实例—→ 基因突变的概念
原因
基因突变和基因重组 基因突变的原因和特点 特点
原因 意义
基因重组
意义
二、教学目标
1.举例说明基因突变的特点和原因
2.举例说出基因重组
3.说出基因突变和基因重组的意义
三、教学重点
1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程
2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程
四、教学难点
1.基因突变的概念和特点
2.基因突变的原因
五、课时安排
1课时
六、教具准备
课件
七、教学过程:
[导入]
“一猪生九仔,连母十不同”,课件显示如图图片,让学生分析相关的遗传和变异现象,并分析变异性状中能否遗传给后代,从而总结出变异的类型,并提出可遗传变异的来源:
不遗传的变异
基因突变
可遗传的变异 基因重组
染色体变异
导入本章内容:基因突变及其他变异,进一步提出本节的学习目标:基因突变和基因重组。
[新课]
一、基因突变的实例
1.实
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