人版三年级数学（上册）分数的初步认识公开课.pptVIP

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2019-09-30 发布于安徽
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你准备好了吗同学们：让我们一起走进数学王国探索新的数学知识吧。新人教版三年级数学上册创设情境创设情境创设情境创设情境 ? 创设情境把1个苹果平均装在两个盘里，每盘装( )个。半自学课本请大家自学课本P90的例1 自学提示：1、“一半”怎样表示？ 2、的意义及各部分的名称？ 3、怎样读、写一半自主探究 1 2 1 2 动手操作操作提示：请选择你喜欢的图形或物体，想办法表示出它的 , 并涂上你喜欢的颜色。 1 2 观察黑板上的这些，你有什么发现？尽管纸的形状不同、大小不同，材料不同，但只要将它们平均分成两份，其中的一份就可以用表示。 1 2 1 2 汇报交流动手操作 1.请利用学具，创造出一个分数并读一读。 2.完成后在小组内交流，你是怎样表示的？像、、、 ……等等这样的数都是分数。 1 2 3 1 4 1 8 1 展示提升判断涂色部分能用分数表示吗？如果能，是几分之一？说一说（）（）（）（）（）（ ) 说出涂色部分是大正方形的几分之一。拓展提高拓展提高说出涂色部分是大正方形的几分之一。拓展提高说出涂色部分是大正方形的几分之一。 4 1 拓展提高说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 拓展提高说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 拓展提高说出涂色部分是大正方形的几分之一。 16 1 拓展提高说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 拓展提高拓展提高 16 1 拓展提高知识回顾Knowledge Review