有效领导资料教材.pptVIP

丁金涌（201008011027） 谢佳磊（201008011035） 张付涛（201008011038） 邵晓东（201008011032） 荣乐（0201008011029） 杨顺清（201008011042） 领导的含义 领导是领导者为实现组织的目标而运用权利向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。领导工作包括五个必不可少的要素，领导者、被领导者、作用对象（即客观环境）、职权和领导行为。 《管理学基础》给出的定义为：领导是在一定的社会组织和群体内，为实现组织预定目标。领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。 现实生活中的领导？ 多种多样，上有国家领导，下有企事业单位的领导，甚至一个村的村主任、社区居委会大妈等，都是不同岗位上的领导角色。 只要有组织有团体的存在，就会有领导的存在。 请看下面几组图片，来认识一下不同领域的领导人。 活跃在不同舞台上的领导 优秀领导者需要的素质 1、极其旺盛的精力有一种状况现在越来越常见，就是作为一个组织的领导人，就有更多的可能会面临长时间的工作的状态，所以这就要求他们能在连续工作、长时间的学习的情况下，仍能保持充沛的精力。 2、能够激励其他人 一般的领导者要么善于激励自己、要么善于激励他人，但是对于一个优秀的领导者来说，只具有一点是远远不够的。现实的工作生活需要他既要善于激励自己又要善于激励他人。善于激励自己的人能够铸就自己的成功，善于激励他人的人才能铸就团队的成功。 3、敏锐深刻的洞察力 能迅速的对情况做出准确的判断，说“是”或“不是”的能力，而不是模棱两可的“也许”。这种很强的判断力不仅要有很强的观察力，还要有见微知著、小中见大的细节观察能力，更要有将意义不同寻常的细节进行分析、辨别能力，并将研究、分析中发现问题的本质做出判断。 4、激情 领导者只有充满持续的激情，才能集中精力专注于集体利益，最大限度的发挥个人潜力，贡献自己的聪明才智。然而激情一旦失去了理性的指引，那就是狂热。所以激情的另一面是理性，在理性与激情之间理性永远是基础、是内核，激情只有建立在理性的基础上才能发挥他对集体积极地促进作用。 企业领导者扮演的角色有哪些？ 领导者的管理能力很大程度上影响的员工的去留，上级们在职场中都需要扮演哪些角色呢？????据国外媒体报道，一项调查发现，企业员工的离职原因，8成以上和他的上级有关，可见上级对下属的影响力。????上级除了与下属并肩作战外，还肩负着培养员工、发展下属的重任。上级作为下属的同僚，至少要扮演4个职场角色。 ?1.?教育者 中层管理人是企业文化的宣传视窗，上情下达更是管理者的例行工作。无论是言传身教，还是耳濡目染，都是下属心中的典范。快乐会传染他人，消极更具传染性；所以管理者要特别注意自己的每一句说话，每一个行为，要以正确的舆论导向教育下属，让下属建立积极的心态和正确的价值观，认真负责并敬业乐业，这便是管理者的教育角色。 ?2.?培训师 ?希望下属将工作做好，便需要为他们创造条件，让他们具备做好工作的能力，用而不教并不是一个及格的管理人。不能经验共享，不能技能互补，这个团队便不是理想的团队。“木桶理论”再次告诉我们，只有提高全员素质及整体技能，才能提高整体业绩。所以培训对管理人而言，是一刻都不可推卸的责任。为了让下属跟管理人一起成长，在培训下属前，管理人自己必先学习、先进步。 3.?扶持者 ?即使对下属进行充分的培训，也并不能保证他们能将工作做好。也许他们还不能将理解的东西转化为能力，甚至不能学以致用。经验证明，最影响培训效果的人，不是学员，也不是培训师，而是学员的上级。这就是管理人需要及时给予下属支持或扶持的原因。扶持就是给下属提供资源、创造条件，给他们实践的机会，让他有发展的空间。 4.?教练员 教练员具有2方面的责任。管理人需要根据个别下属的特点，分别制定指导方案；根据团队目标和个人特点，安排各人的位置、角色。合理分工，才不会浪费人才；人尽其才，方能产生最大效益。当然，及格的教练员必须具备丰富的实践经验，以及深厚的理论基础，比队员站得更高、看得更远，才能如臂使指地调兵遣将。 领导者和管理者的区别 领导着眼于“人”；而管理着眼于“事”。 ????　从“人”的角度讲，领导者拥有追随者，管理拥有的是下属。领导者工作主动，其追随者亦工作主动，管理者用制度约束人，其下属工作被动。因此团队的创造性就有了本质的区别。 ????　从“影响”的角度讲，管理的影响力主要依赖于组织赋予的权力，“在岗有权，下岗无权；有岗有权，无岗无权”。领导者的影响力则是内在的、随身携带的，同岗位无关，他更多的依赖于非职务的影响力，如品格、才能、知识、情感、责任感等等。因此职位不能叫一