赣美版美术七上第3课《空间的魅力》教案.docxVIP

教学目标 1.知识与技能目标 : 通过对透视知识的学习与探究 ,使学生了解多种空间表达法 ,掌握平行透视和成角透视的基本规律 ,学会运用平行透视和成角透视法来表现自然空间。 2.过程与方法目标 : 通过观察、体验、交流、总结和运用等活动 ,培养学生的自主探究能力、观察能力和空间表 现力。 3.情感态度与价值观目标 : 在活动的过程中 ,让学生认识到透视知识来源于生活  ,同时学会运用透视知识美化我们的生活  , 表现自然界的空间之美。 学情分析 根据中学生的年龄特征 ,心理特点 ,初中生两极分化已形成 ,个体差异明显 ,形象思维往抽象思维转化 ,但形象思维仍然占主体地位 ,因而直观性教学更贴近学生实际。 重点难点 如何运用平行透视和成角透视表现空间的变化 透视的规律、平行透视和成角透视的基本知识 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】视角空间 提出问题思考 : 我们的手能在 5 秒钟之内变大变小吗 ? 解释 :将手从眼前由近到远移动 ,就会给人有大小变化。 活动 2【讲授】平行透视与成角透视 示图欣赏 :引出课题 今天我们就共同探讨空间的魅力出示课题 . 示图欣赏 :有规律的大小变 化构成的三维空间效果 空间的魅力 ----空间的透视 透视是一种表现空间深度的简明方法。 两个同样大的物体 ,处于不同 的位置 ,从透视的角度看 就是近处大