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我们的教室 左 右 开始了 加油!谁在最前面? 谁在最后面? 我的前面有谁?我的后面有谁? 谁得了第一? 从左数 是第( )个。 2 从右数 是第( )个。 4 从左数 是第( )个。 2 从右数 是第( )个。 4 的左边有什么?右边呢? 从左数 是第 个, 是第 个。 从右数 是第 个, 是第 个。 2 5 7 5 的右面是( ),左面是( ), 上面是( ),下面是( )。 在 的左边 的右边是 在 的左边, 在 的右边。 练一练 练一练 从右数大客车是第5辆, 一共有( )辆车。 在表达时一定要说清: ( )在( )的上面; ( )在( )的下面。 同一个物体的上下位置会发生变化! P9 听口令 摆一摆 ( )在( )的上面 ( )在( )的下面 数学作业: 今日学习情况反馈:位置(上下),会确定物体的上、下相对位置,用语言精确描述出:“( )在( )的上面或下面”;描述3个以上的物体时,比较的物体不同,上下位置也会不同。 学习建议:1、找一找、说一说家里或者其他地方物体间的上下关系;2、完成数学书P11面第3题,剪下111页的小兔和乌龟,贴在书上,并用“上下前后”编一个数学故事(前后先自己预习),要求把图中所有动物都编到故事里!请家长记录在11页空白处,并签字证明。 小红 小英 小兰 小红住在小英家的楼上, 小英住在小兰家的楼上。 谁在最上面? 谁在最下面? 我住在淘气楼上,淘气住在丁丁楼上,丁丁住在2楼,我住在几楼? 挑战! ___住在最下 面,是第__层.第 2层住的是____ _,它在_____ 的上面,____的 下面.第3层呢?_ __ 1 故 事 园 龟 兔 赛 跑 新 新龟 兔 赛 跑 上山时 谁在前? 谁在后? 结果呢? 面朝的方向是前 背对的方向是后 今天,我们要到动物园去参加那里的森林运动会!大家可高兴了! 一共有几个人 ? 我的前面有几个人? 我的前面是谁?后面呢? 卡丁车比赛 比赛开始了! 1号车在( )号车的前面, 在( )号车的后面。 5 4 P9 P11 家庭作业: 今日重点知识反馈:能确定物体前、后的位置,并能用自己的语言表达!面朝的方向是前;背对的方向是后! 1、完成P12面第4题,把图片贴到合适位置并用所学位置关系描述物体位置! 2、让两位家长背对背站着,小朋友说口令(请指向上、下、前、后);并说明为什么两个人所指“前、后”不一样! 冬冬的前面有5个小朋友,后面有4个小朋友,一共有几个小朋友要去“动物乐园”啊? 哪个是冬冬小朋友? 我是冬冬,你 猜对了吗?
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